IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MODERASI BERAGAMA DALAM PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH

Rofik Husen, - and Danny Meirawan, - and Dedy Achmad Kurniady, - and Nur Aedi, - (2024) IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MODERASI BERAGAMA DALAM PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Lembaga pendidikan keagamaan seringkali disudutkan ketika muncul isu serta peristiwa yang berkaitan dengan sikap intoleransi dan ekstrimisme dan sering di-anggap sebagai sarang penyebaran sikap tersebut, oleh karenanya pemerintah harus mengambil peran guna menghilangkan stigma negatif tersebut. Disertasi yang ber-judul “Implementasi Kebijakan Moderasi Beragama dalam Pembelajaran di Mad-rasah Tsanawiyah” merupakan sebuah penelitian sebagai analisis atas terbitnya ke-bijakan tentang moderasi beragama sebagaimana tercantum dalam RPJMN, yang kemudian diadopsi dalam Rencana Strategis Kementerian Agama dan diimple-mentasikan dalam kegiatan pembelajaran di seluruh lembaga pendidikan yang ada di bawah naungan Kementerian Agama. Kebaruan dalam penelitian ini terletak pada penyusunan model hipotetik moderasi beragama dalam pembelajaran yang dianggap efektif bagi madrasah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ada-lah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa kuesioner dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan kebijakan moderasi beragama masih membutuhkan beragam instru-men yang harus disiapkan agar kebijakan tersebut efektif. Kebijakan moderasi be-ragama yang komprehensif dapat membuat guru lebih mudah dalam menamamkan nilai moderasi beragama dalam pembelajaran sehingga menghasilkan lulusan yang berfikiran dan bersikap moderat, serta memiliki sikap toleran terhadap perbedaan. Kata kunci : Moderasi Beragama, Pembelajaran, Madrasah Tsanawiyah

	Text D_ADPEN_1706813_Title.pdf Download (497kB)
	Text D_ADPEN_1706813_Chapter1.pdf Download (548kB)
	Text D_ADPEN_1706813_Chapter2.pdf Download (680kB)
	Text D_ADPEN_1706813_Chapter3.pdf Download (525kB)
	Text D_ADPEN_1706813_Chapter4.pdf Download (732kB)
	Text D_ADPEN_1706813_Chapter5.pdf Download (122kB)
	Text D_ADPEN_1706813_Appendix.pdf Download (619kB)

Item Type:	Thesis (S3)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Danny Meirawan: 6112016 Dedy Achmad Kurniady: 5993195 Nur Aedi: 6001913
Uncontrolled Keywords:	Moderasi Beragama, Pembelajaran, Madrasah Tsanawiyah Religious Moderation, Learning, Madrasah Tsanawiyah
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan-S3
Depositing User:	A. Rofik Husen
Date Deposited:	29 Jul 2025 08:10
Last Modified:	29 Jul 2025 08:10
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/134825

Actions (login required)

View Item