MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES

    Nurhayati, Intan Nela (2014) MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji masalah peningkatan literasi matematis siswa SMP dengan menggunakan pendekatan pembelajaran Model-Eliciting Activities (MEAs) dan menelaah perbedaan peningkatan literasi matematis siswa ditinjau dari kategori Kemampuan Awal Matematis. Penelitian ini merupakan studi quasi experimental dengan desain pre-test and post-test control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung Tahun Ajaran 2013/2014, dengan sampel sebanyak 66 siswa. Untuk pengambilan data penelitian, digunakan instrumen berupa tes KAM, tes literasi matematis, dan lembar observasi. Analisis data dilakukan secara kuantitatif menggunakan uji-t dan uji anova dua jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan literasi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan MEAs lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Pada kelompok siswa dengan kategori KAM tinggi dan sedang, peningkatan literasi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan MEAs lebih baik dibandingkan dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional, sedangkan pada kelompok siswa dengan kategori KAM rendah, tidak terdapat perbedaan peningkatan literasi matematis yang signifikan antara siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan MEAs dan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional, dan tidak terdapat interaksi antara pendekatan pembelajaran dan kategori KAM siswa terhadap peningkatan literasi matematis.

    [thumbnail of T_MTK_1101263_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_1101263_Title.pdf

    Download (127kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_1101263_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_1101263_Abstract.pdf

    Download (200kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_1101263_Table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_1101263_Table_of_content.pdf

    Download (233kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_1101263_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_1101263_Chapter1.pdf

    Download (233kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_1101263_Chapter2.pdf] Text
    T_MTK_1101263_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (444kB) | Request a copy
    [thumbnail of T_MTK_1101263_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_1101263_Chapter3.pdf

    Download (323kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_1101263_Chapter4.pdf] Text
    T_MTK_1101263_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (590kB) | Request a copy
    [thumbnail of T_MTK_1101263_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_1101263_Chapter5.pdf

    Download (61kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_1101263_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_MTK_1101263_Bibliography.pdf

    Download (248kB) | Preview
    [thumbnail of T_MTK_1101263_Appendix.pdf] Text
    T_MTK_1101263_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB) | Request a copy
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Additional Information: No. Panggil : T MTK NUR m-2014
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Matematika S-2
    Depositing User: DAM STAF Editor
    Date Deposited: 27 Feb 2015 01:53
    Last Modified: 27 Feb 2015 01:53
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/13448

    Actions (login required)

    View Item View Item