EFEKTIVITAS VIRTUAL LABORATORY CLIENT-SERVER DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA

    M ZAENAL ISKANDAR SAHIDIN, - and Munir, - and Wahyudin, - (2025) EFEKTIVITAS VIRTUAL LABORATORY CLIENT-SERVER DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan serta keterbatasan sarana praktik di laboratorium. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan Virtual Laboratory Client-Server berbasis model Project Based Learning (PjBL) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI TKJ di SMK Negeri 1 Kadipaten. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pengembangan ADDIE, melibatkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen yang digunakan untuk mengukur motivasi belajar adalah Academic Motivation Scale (AMS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Virtual Laboratory Client-Server yang diintegrasikan dengan model PjBL memberikan peningkatan signifikan pada motivasi belajar siswa, baik dari dimensi intrinsik maupun ekstrinsik. Virtual laboratorium client-server mendukung berbagai sistem jaringan seperti Mikrotik, Cisco, Linux, dan Windows, dan memungkinkan simulasi jaringan dengan kondisi yang realistis dan fleksibel. Selama pembelajaran berbasis proyek, model PjBL mendorong siswa untuk mengembangkan kreativitas, berpartisipasi secara aktif, dan bertanggung jawab. Secara keseluruhan, penerapan teknologi Virtual Laboratory berbasis client-server yang dipadukan dengan model pembelajaran yang sesuai seperti Project Based Learning (PjBL) memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran praktikum pada mata pelajaran pemasangan dan konfigurasi perangkat jaringan, baik dari aspek motivasi, partisipasi, maupun pemahaman siswa terhadap materi. Kata Kunci : Virtual Laboratory, Project Based Learning, Motivasi Belajar, Jaringan Komputer, Client-Server.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of T_KOM_ 2316569_Title.pdf] Text
    T_KOM_ 2316569_Title.pdf
    Download (524kB)
    [thumbnail of T_KOM_ 2316569_Chapter1.pdf] Text
    T_KOM_ 2316569_Chapter1.pdf
    Download (327kB)
    [thumbnail of T_KOM_ 2316569_Chapter2.pdf] Text
    T_KOM_ 2316569_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (529kB)
    [thumbnail of T_KOM_ 2316569_Chapter3.pdf] Text
    T_KOM_ 2316569_Chapter3.pdf
    Download (581kB)
    [thumbnail of T_KOM_ 2316569_Chapter4.pdf] Text
    T_KOM_ 2316569_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (4MB)
    [thumbnail of T_KOM_ 2316569_Chapter5.pdf] Text
    T_KOM_ 2316569_Chapter5.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (741kB)
    [thumbnail of T_KOM_ 2316569_Chapter6.pdf] Text
    T_KOM_ 2316569_Chapter6.pdf
    Download (222kB)
    [thumbnail of T_KOM_ 2316569_ Appendix.pdf] Text
    T_KOM_ 2316569_ Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (502kB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S2)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?user=lnF_KjQAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing Munir: 5974517 Wahyudin: 5979725
    Uncontrolled Keywords: Virtual Laboratory, Project Based Learning, Motivasi Belajar, Jaringan Komputer, Client-Server. Virtual Laboratory, Project-Based Learning, Learning Motivation, Computer Networks, Client-Server.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Ilmu Komputer - S2
    Depositing User: M ZAENAL ISKANDAR SAHIDIN SAHIDIN
    Date Deposited: 29 Jul 2025 07:01
    Last Modified: 29 Jul 2025 07:01
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/133249

    Actions (login required)

    View Item View Item