PENERAPAN PBL BERBANTUAN BLOG UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAN KONSEP BESARAN DAN PENGUKURAN SERTA PROFIL KARAKTER DISIPLIN, TANGGUNG JAWAB, KERJA SAMA DAN KOMUNIKASI SISWA SMP

Ekawati, Hanifah (2014) PENERAPAN PBL BERBANTUAN BLOG UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAN KONSEP BESARAN DAN PENGUKURAN SERTA PROFIL KARAKTER DISIPLIN, TANGGUNG JAWAB, KERJA SAMA DAN KOMUNIKASI SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_FIS_1000816_Title.pdf

Download (16kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_FIS_1000816_Abstract.pdf

Download (196kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_FIS_1000816_Table_of_content.pdf

Download (215kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_FIS_1000816_Chapter1.pdf

Download (305kB) | Preview
[img] Text
S_FIS_1000816_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (345kB)
[img]
Preview
Text
S_FIS_1000816_Chapter3.pdf

Download (520kB) | Preview
[img] Text
S_FIS_1000816_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (349kB)
[img]
Preview
Text
S_FIS_1000816_Chapter5.pdf

Download (197kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_FIS_1000816_Bibliography.pdf

Download (202kB) | Preview
[img] Text
S_FIS_1000816_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (921kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan penguasaan konsep besaran dan pengukuran setelah diberi perlakuan berupa PBL berbantuan blog. Selain penguasaan konsep, dilihat juga profil karakter disiplin, tanggung jawab, kerja sama dan komunikasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan sampel 41 siswa di SMP Negeri di Kabupaten Bandung Barat. Data penelitian dikumpulkan menggunakan tes penguasaan konsep, lembar observasi karakter dan lembar observasi untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran. Analisis data penguasaan konsep menggunakan gain dinormalisasi, dan analisis data karakter menggunakan statistik untuk menghasilkan persentase profil disiplin, tanggung jawab, kerja sama dan komunikasi. Hasil penelitian memperoleh <g> sebesar 0,5. Hal tersebut menunjukkan bahwa PBL berbantuan blog dapat meningkatakan penguasaan konsep dalam katergori sedang. Profil karakter yang paling besar dalam penerapan strategi pembelajaran blog melalui PBL adalah disiplin dengan kategori membudaya. Karakter tanggung jawab dan kerja sama dengan kategori mulai berkembang. Karakter komunikasi dengan kategori mulai terlihat. Kata Kunci : Penerapan PBL Berbantuan Blog, Penguasaan Konsep, Karakter Disiplin, Tanggung Jawab, Kerja Sama dan Komunikasi

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil: S_FIS_EKA p-2014
Uncontrolled Keywords: Penerapan PBL Berbantuan Blog, Penguasaan Konsep, Karakter Disiplin, Tanggung Jawab, Kerja Sama dan Komunikasi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 27 Feb 2015 01:37
Last Modified: 27 Feb 2015 01:37
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/13189

Actions (login required)

View Item View Item