Resti Nurhalidza, - (2024) KASALAHAN GRAFOLOGIS DINA TÉKS LAPORAN KAGIATAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 15 BANDUNG TAUN AJAR 2023/2024. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyak siswa yang tidak paham mengenai tata aksara yang sesuai dengan kaidah bahasa Sunda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan grafologis yang ada pada teks laporan kegiatan serta mengetahui mengenai faktor yang mempengaruhi adanya kesalahan yang dialami oleh siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Data dikumpulkan menggunakan teknik tes yang diolah menggunakan analisis unsur langsung. Sumber data berupa karangan siswa kelas X SMA negeri 15 Bandung taun ajar 2023/2024. Hasil dari penelitian ini terdapat 711 kesalahan grafologis terdiri dari kesalahan memakai huruf (294 data), kesalahan menuliskan kata (65 data), kesalahan menulis unsur serapan (306 data), dan kesalahan penggunaan tanda baca (46 data). Selain itu, ada 5 faktor yang mempengaruhi adanya kesalahan graologis yaitu pengaruh bahasa asing, penggunaan bahasa Sunda, pengetahuan mengenai ejaan bahasa Sunda, motivasi belajar bahasa Sunda, dan bahasa Sunda sebagai bahasa pertama siswa. This research is motivated by many students who do not understand the script according to Sundanese language rules. This study aims to analyze the graphological errors that exist in the activity report text and find out about the factors that influence the errors experienced by students. This research uses a qualitative approach and descriptive method. The data were collected using test techniques which were processed using direct element analysis. The source of data is the essays of grade X students SMA negeri 15 Bandung in the 2023/2024 academic year. The results of this research show that there are 711 graphological errors consisting of errors in using letters (294 data), errors in writing words (65 data), errors in writing absorbed elements (306 data), and errors in using punctuation marks (46 data). In addition, there are 5 factors that influence the existence of graological errors, namely the influence of foreign languages, the use of Sundanese, knowledge of Sundanese spelling, motivation to learn Sundanese, and Sundanese as the students' first language. Kasang tukang tina ieu panalungtikan nyaéta masih kénéh réa siswa nu can paham ngeunaan tata aksara nu luyu jeung kaédah basa Sunda. Panalungtikan ieu miboga tujuan pikeun nganalisis kasalahan grafologis nu aya dina téks laporan kagiatan nu ditulis ku siswa sarta maluruh faktor nu mangaruhan kana kasalahan nu karandapan ku siswa, hususna nalika nulis téks laporan kagiatan. Dina ieu panalungtikan digunakeun pamarékan kualitatif jeung metodeu déskriptif. Data dikumpulkeun maké téhnik tés anu diolah ku tehnik analisis unsur langsung. Sumber data mangrupa karangan siswa kelas X SMA Negeri 15 Bandung taun ajar 2023/2024. Hasil tina ieu panalungtikan kapaluruh aya 711 data kasalahan, ngawengku kasalahan makéna aksara (294 data), kasalahan nuliskeun kecap (65 data), kasalahan nuliskeun unsur serepan (306 data), jeung kasalahan makéna tanda baca (46 data). Lian ti éta, aya 5 faktor nu mangaruhan kana kasalahan grafologis nyaéta kapangaruhan basa kosta, makéna basa Sunda, pangaweruh ngeunaan tata aksara jeung éjahan basa Sunda, karep pikeun diajar basa Sunda, jeung basa Sunda mangrupa basa kahiji siswa.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_BD_2008630_Title.pdf Download (1MB) |
|
Text
S_BD_2008630_Chapter1.pdf Download (300kB) |
|
Text
S_BD_2008630_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (539kB) |
|
Text
S_BD_2008630_Chapter3.pdf Download (315kB) |
|
Text
S_BD_2008630_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (634kB) |
|
Text
S_BD_2008630_Chapter5.pdf Download (309kB) |
|
Text
S_BD_2008630_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing: Yayat Sudaryat: 5987640 Nunuy Nurjanah: 5983965 |
| Uncontrolled Keywords: | Ejaan, grafologis, laporan kegiatan, tata aksara. Spelling, graphology, activity reports, grammar. Éjahan, grafologis, laporan kagiatan, tata aksara. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah |
| Depositing User: | Resti Nurhalidza |
| Date Deposited: | 29 Oct 2024 04:32 |
| Last Modified: | 29 Oct 2024 04:32 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/126082 |
Actions (login required)
 |
View Item |