PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKIF BERBASIS FLIPBOOK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI JURUSAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN

Fadiyah Amalia, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKIF BERBASIS FLIPBOOK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI JURUSAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Kehadiran media dalam proses pembelajaran dapat mendukung terjadinya
pembelajaran yang lebih baik dengan harapan meningkatnya minat dan hasil belajar
peserta didik, salah satu mata pelajaran dasar pada jenjang SMK di jurusan DPIB
adalah mekanika teknik, mata pelajaran ini merupakan dasar kompetensi yang
diajarkan pada kelas 10 untuk menunjang pengetahuan yang berkaitan dengan
konstruksi bangunan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media
pembelajaran interaktif pada mata pelajaran mekanika teknik di kelas 10 jurusan
DPIB dengan lokasi penelitian di SMKN 6 Bandung. Tujuan pengembangan ini
untuk memberikan variasi media pembelajaran, membantu guru menyampaikan
materi pelajaran, dan meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi
pelajaran dengan harapan meningkatnya hasil belajar. Media pembelajaran yang
dibuat merupakan pengembangan dari media pembelajaran yang sudah dipakai di
sekolah yaitu papan tulis dan slide Power point menjadi media pembelajaran
interaktif berbasis Flipbook digital. Jenis penelitian ini adalah R&D (Research and
Development) dengan model pengembangan ADDIE. Validasi kelayakan media
pembelajaran dilakukan oleh validator yaitu ahli materi dan ahli media kemudian
media pembelajaran diuji coba pada pembelajaran di kelas 10 DPIB di SMKN 6
Bandung, kemudian akan diambil sampel nilai posttest sebanyak 65 peserta didik.
Hasil dari penelitian menunjukan bahwa nilai presentase uji kelayakan dari
responden ahli media dan materi termasuk pada kategori sangat layak, terdapat
peningkatan hasil belajar peserta didik dengan kategori peningkatan sedang
berdasarkan perhitungan N-gain, dan proses pembelajaran menggunakan media
pembelajaran yang dikembangkan berjalan dengan efektif, sehingga dapat
disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Flipbook digital sangat
layak dan efektif untuk digunakan dalam mata pelajaran mekanika teknik kelas 10
jurusan DPIB di SMKN 6 Bandung.

The presence of media in the learning process can support better learning
with the hope of increasing student interest and learning outcomes. One of the basic
subjects at the vocational school level in the DPIB department is engineering
mechanics. This subject is the basic competency taught in class 10 to support
knowledge related to building construction. This research aims to develop
interactive learning media in engineering mechanics subjects in class 10 of the
DPIB department with the research location at SMKN 6 Bandung. The aim of this
development is to provide a variety of learning media, help teachers convey lesson
material, and increase students' understanding of lesson material with the hope of
increasing learning outcomes. The learning media created is a development of
learning media that is already used in schools, namely whiteboards and Power
point slides into interactive learning media based on digital flipbooks. This type of
research is R&D (Research and Development) with the ADDIE development model.
Validation of the suitability of the learning media is carried out by validators,
namely material experts and media experts, then the learning media is tested on
learning in class 10 DPIB at SMKN 6 Bandung, then samples of posttest scores will
be taken for 65 students. The results of the research show that the feasibility test
percentage value from media and material expert respondents is included in the
very feasible category, there is an increase in student learning outcomes in the
moderate improvement category based on the N-gain calculation, and the learning
process using the learning media developed is running effectively, so that It can be
concluded that interactive learning media based on digital flipbooks is very feasible
and effective for use in class 10 engineering mechanics subjects in the DPIB
department at SMKN 6 Bandung.

	Text S_TA_2001745_Title.pdf Download (592kB)
	Text S_TA_2001745_Chapter 1.pdf Download (223kB)
	Text S_TA_2001745_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (536kB)
	Text S_TA_2001745_Chapter 3.pdf Download (362kB)
	Text S_TA_2001745_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_TA_2001745_Chapter 5.pdf Download (180kB)
	Text S_TA_2001745_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&authuser=1&user=R3SfyjIAAAAJ SINTA ID R Irawan Surasetja : 5995585 SINTA ID Agara Dama Gaputra : 6745709
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran Interaktif, Flipbook, Mekanika Teknik Interactive Learning Media, Flipbook, Engineering Mechanics
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education > NX Arts in general
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User:	Fadiyah Amalia
Date Deposited:	19 Sep 2024 03:02
Last Modified:	19 Sep 2024 03:02
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/125363

Actions (login required)

View Item