TINJAUAN EMOSI TOKOH DALAM NOVEL BUMI DAN LUKANYA KARYA ANN SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI RANCANGAN BUKU PENGAYAAN TEKS NOVEL DI SMA

Nabila Nurul Aini, - (2024) TINJAUAN EMOSI TOKOH DALAM NOVEL BUMI DAN LUKANYA KARYA ANN SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI RANCANGAN BUKU PENGAYAAN TEKS NOVEL DI SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_IND_2004607_Title.pdf

Download (439kB)
[img] Text
S_IND_2004607_Chapter 1.pdf

Download (188kB)
[img] Text
S_IND_2004607_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (158kB)
[img] Text
S_IND_2004607_Chapter 3.pdf

Download (228kB)
[img] Text
S_IND_2004607_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_IND_2004607_Chapter 5.pdf

Download (157kB)
[img] Text
S_IND_2004607_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: https://repository.upi.edu

Abstract

Gaya penceritaan pengarang yang melibatkan unsur emosi tokoh merupakan hal menarik yang layak dikaji dalam psikologi sastra salah satunya adalah novel Bumi dan Lukanya karya Ann. Karena gaya penceritaan pengarang terhadap tokoh dengan menampilkan emosi yang detail, maka penelitian ini bertujuan untuk; 1) mengetahui struktur pembangun teks novel; 2) mengklasifikasikan emosi tokoh pada novel Bumi dan Lukanya karya Ann; 3) mendeksripsikan rancangan buku pengayaan teks novel. Berdasarkan hasil kajian data telah ditemukan struktur pembangun novel Bumi dan Lukanya karya Ann menggunakan sudut pandang orang ketiga yang bersifat mahatahu. Alur dan pengaluran dari setiap bagian novel Bumi dan Lukanya karya Ann teridentifikasi menerapkan alur campuran yang terdiri atas tiga jenis alur, yaitu alur linear, alur khayalan, dan alur ingatan atau sorot balik. Pada klasifikasi emosi tokoh teridentifikasi emosi dasar menjadi dominan dalam novel ini, dan ditemukan emosi yang berpengaruh dalam alur cerita yaitu emosi kesedihan dan emosi kegembiraan. Gaya penceritaan pengarang dalam novel Bumi dan Lukanya karya Ann memberikan dampak emosional yang signifikan terhadap pembaca novel, melalui kemampuan untuk memberikan perasaan sesuai dengan emosi yang dirasakan oleh tokoh. Emosi yang kuat terpancar dari narasi dan dialog mampu membangun hubungan efektif antara pembaca dan tokoh-tokoh dalam cerita. Melalui keterlibatan emosi tokoh yang dibangun pengarang, pembaca dapat merasakan suasana cerita seolah-olah berada di dalamnya yang membuat pengalaman membaca lebih hidup dan menarik. Hasil kajian dimanfaatkan sebagai rancangan buku pengayaan yang disusun berdasarkan dengan Kompetensi Dasar 3.9 Bahasa Indonesia kelas XII SMA. The storytelling style of the author, which involves the emotional elements of the characters, is an interesting aspect worthy of study in literary psychology, as seen in the novel Bumi dan Lukanya by Ann. Due to the detailed portrayal of characters' emotions by the author, this research aims to: 1) understand the structural elements of the novel's text; 2) classify the characters' emotions in novel Bumi dan Lukanya by Ann; and 3) describe the design of an enrichment book based on the novel's text. Based on the data analysis, the structural elements of novel Bumi dan Lukanya by Ann have been identified as using a third-person omniscient point of view. The plot and narrative structure of each part of novel Bumi dan Lukanya by Ann have been identified to employ a mixed plot consisting of three types: linear plot, fantasy plot, and flashback plot. In the classification of characters' emotions, basic emotions are identified as dominant in this novel, with sadness and joy being influential emotions within the storyline. The author's storytelling style in novel Bumi dan Lukanya by Ann has a significant emotional impact on the readers, through the ability to convey feelings that align with the emotions experienced by the characters. The strong emotions radiating from the narration and dialogue are able to build an effective connection between the readers and the characters in the story. Through the involvement of characters' emotions crafted by the author, readers can experience the atmosphere of the story as if they are part of it, making the reading experience more vivid and engaging. The results of the study are utilized as the design for an enrichment book based on Basic Competence 3.9 for Indonesian Language Class XII in Senior High School.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: https://scholar.google.com/citations?user=r9h_uZsAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: Suci Sundusiah:6679899 Rudi Adi Nugroho: 6662754
Uncontrolled Keywords: gaya penceritaan pengarang, klasifikasi emosi tokoh, novel Bumi dan Lukanya karya Ann, psikologi sastra, rancangan buku pengayaan teks novel, struktural Todorov. author's storytelling style, character emotion classification, literary psychology, novel Bumi dan Lukanya by Ann, novel text enrichment book design, Todorov's structuralism
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: NABILA NURUL AINI
Date Deposited: 03 Oct 2024 04:25
Last Modified: 03 Oct 2024 04:25
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/123660

Actions (login required)

View Item View Item