MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO MAGIC TILES PIANIKA TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN MUSIK PIANIKA PESERTA DIDIK KELAS IV MI: Penelitian Kualitatif Deskriftif di Kabupaten Majalaya)

Aldi Rizki Ramdani, - (2024) MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO MAGIC TILES PIANIKA TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN MUSIK PIANIKA PESERTA DIDIK KELAS IV MI: Penelitian Kualitatif Deskriftif di Kabupaten Majalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_1907946_Title.pdf Download (366kB)
	Text S_PGSD_1907946_Chapter1.pdf Download (162kB)
	Text S_PGSD_1907946_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (215kB)
	Text S_PGSD_1907946_Chapter3.pdf Download (261kB)
	Text S_PGSD_1907946_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (650kB)
	Text S_PGSD_1907946_Chapter5.pdf Download (145kB)
	Text S_PGSD_1907946_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Proses pembelajaran merupakan sebuah kegiatan interaksi yang dilakukan oleh guru terhadap para peserta didik. Selain itu, dalam proses pembelajaran juga teradapat materi yang disampaikan oleh guru kepada peserta didik, di mana peserta didik sebagai subjek penerima pembelajaran. Seiring berkembangnya zaman media pembelajaran semakin banyak di kembangkan, salah satunya adalah media pembelajaran menggunakan vidio, media pembelajaran vidio di era digital sudah banyak sekali yang menggunakannya untuk memepermudah dalam pembelajaran. Media vidio pembelajaran digolongkan kepada jenis media Audio Visual Aids (AVA) atau bisa di sebut juga media yang dapat dilihat dan didengar. Media audio visual gerak merupakan media yang mempunyai suara, di tambah dengan gerakan dan bentuk obyeknya bisa di lihat, media ini adalah media yang paling lengkap dan mudah dipahami. Media ini menyajikan informasi melalui bentuk dokumen yang hidup, dapat dilihat pada layar monitor atau ketika di proyelsikan media ini dapat di dengat dan dilihat gerakannya (vidio atau animasi). Agar peserta didik bisa mengatahi dan memahami alat musik pianika dan dan dapat meainkannya dengan baik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriftif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian berasal dari data primer yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi serta data sekunder. Merujuk pada hasil penelitian bahwa media pembelajaran video magic tiles memiliki pengaruh terhadap bermain alat musik pianika.di sekolah dasar. Permainan alat musik pianika menjadi salah satu materi pada mata pelajaran seni budaya dan prakarya. Tidak seluruh peserta didik dapat menguasai keterampilan bermain alat musik pianika. Ketidakterampilan tersebut beresiko menjadi penghalang bagi peserta didik dan guru kelas untuk mewujudkan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Dengan demikian guru kelas harus mencari alternatif solusi pembelajaran yaitu dengan melibatkan media pembelajaran video magic tile. -------- The learning process is an interaction activity carried out by teachers with students. In addition, in the learning process, there is also material delivered by teachers to students, where students are the subjects of learning. As the era of learning media develops, more and more learning media are being developed, one of which is learning media using videos, video learning media in the digital era has been used by many people to make learning easier. Learning video media is classified as a type of Audio Visual Aids (AVA) media or it can also be called media that can be seen and heard. Motion audio- visual media is a media that has sound, coupled with movement and the shape of the object can be seen, this media is the most complete and easy to understand media. This media presents information through the form of vivid documents, It can be seen on the monitor screen or when it is projected this media can be seen and seen in motion (video or animation). So that students can grasp and understand the piano instrument and can play it well. This study uses a type of descriptive research with a qualitative approach. The source of research data comes from primary data, namely interviews, observations and documentation as well as secondary data. Referring to the results of the study, the magic tiles video learning media has an influence on playing piano musical instruments in elementary schools. The play of the piano musical instrument is one of the materials in the subject of cultural arts and crafts. Not all students can master the skills of playing a piano instrument. This lack of skills risks becoming an obstacle for students and classroom teachers to realize the learning goals that have been set. Thus, classroom teachers must find alternative learning solutions, namely by involving magic tile video learning media

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	SINTA ID : 6006348 SINTA ID : 6133577
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran,video magic tile, Learning Media, magic tile video
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	UPI Kampus cibiru > PGSD UPI Kampus cibiru
Depositing User:	Aldi Rizki Ramdani
Date Deposited:	23 Sep 2024 03:09
Last Modified:	23 Sep 2024 03:09
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/122623

Actions (login required)

View Item