MÉDIA GENIALLY DINA PANGAJARAN NULIS SISINDIRAN: Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VIII-C SMP Negeri 1 Lembang Taun Ajar 2023/2024

Risma Munawar, - (2024) MÉDIA GENIALLY DINA PANGAJARAN NULIS SISINDIRAN: Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VIII-C SMP Negeri 1 Lembang Taun Ajar 2023/2024. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_BD_2004457_Title.pdf Download (457kB)
	Text S_BD_2004457_Chapter1.pdf Download (288kB)
	Text S_BD_2004457_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (749kB)
	Text S_BD_2004457_Chapter3.pdf Download (316kB)
	Text S_BD_2004457_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (900kB)
	Text S_BD_2004457_Chapter5.pdf Download (293kB)
	Text S_BD_2004457_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Kasang tukang dina ieu panalungtikan nyaéta kurangna kamampuh tur pamahaman siswa SMP dina nulis sisindiran. Ieu panalungtikan miboga udagan pikeun ngadéskripsikeun kamampuh nulis sisindiran siswa saméméh jeung sabada ngagunakeun média genially. Métode anu digunakeun dina ieu panalungtikan nyaéta métode kuasi éskpérimén kalawan desain panalungtikanna nyaéta one group pretest-posttest design ka siswa kelas VIII-C SMP Negeri 1 Lembang taun ajar 2023/2024. Hasil panalungtikan nuduhkeun tilu hal. Kahiji, kamampuh nulis sisindiran siswa saméméh ngagunakeun média genially aya dina katégori kurang. Kadua, kamampuh nulis sisindiran siswa sabada ngagunakeun média genially aya dina katégori hadé. Katilu, ayana béda anu signifikan antara kamampuh nulis sisindiran siswa saméméh jeung sabada ngagunakeun média genially dina pangajaran nulis sisindiran. Hasil uji hipotésis ngabuktikeun yén aya béda anu signifikan antara kamampuh nulis sisindiran siswa kelas VIII-C SMP Negeri 1 Lembang taun ajar 2023/2024 saméméh jeung sabada ngagunakeun média genially. Ku kituna bisa dicindekkeun yén média genially téh cocog pikeun pangajaran nulis sisindiran. Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya kemampuan dan pemahaman siswa SMP dalam menulis sisindiran. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis sisindiran siswa sebelum dan sesudah menggunakan média genially. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design terhadap siswa kelas VIII-C SMP Negeri 1 Lembang taun ajar 2023/2024. Dengan hasil penelitian yaitu: (1) Kemampuan menulis sisindiran siswa sebelum menggunakan média genially ada dalam katégori kurang. (2) Kemampuan menulis sisindiran siswa setelah menggunakan média genially ada dalam kategori baik. (3) Ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis sisindiran siswa sebelum dan sesudah menggunakan media genially dalam pembelajaran menulis sisindiran. Dapat disimpulkan bahwa adanya perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis sisindiran siswa kelas VIII-C SMP Negeri 1 Lembang taun ajar 2023/2024 sebelum dan sesudah menggunakan media genially. Maka dapat disimpulkan bahwa media genially éféktif untuk pembelajaran menulis sisindiran. The background of this study is the lack of ability and understanding of junior high school students in writing sisindiran. This study aims to describe the students' ability to write sisindiran before and after using genially média. The method used in this research is a quasi-experimental method with a one group pretest-posttest design on students of class VIII-C SMP Negeri 1 Lembang in the academic year 2023/2024. With the results of the study, namely: (1) Students' ability to write sisindiran before using genially média is in the category of less. (2) Students' ability to write sisindiran after using genially média is in the good category. (3) There is a significant difference between students' ability to write sisindiran before and after using genially media in learning to write sisindiran. It can be concluded that there is a significant difference between the ability to write sisindiran of students in class VIII-C SMP Negeri 1 Lembang in the academic year 2023/2024 before and after using genially media. Therefore, it is proven that genially media is effective for learning to write sisindiran.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Usep Kuswari: 5987461 Yatun Romdonah Awaliah: 5994714
Uncontrolled Keywords:	média genially, nulis, sisindiran media genially, menulis, sisindiran media genially, writing, sisindiran
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Depositing User:	Risma Munawar
Date Deposited:	27 Aug 2024 04:36
Last Modified:	27 Aug 2024 04:36
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/121032

Actions (login required)

View Item