KREATIVITAS GURU IPS DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH : Studi Deskriptif kualitatif di SMPIT Cordova Tangerang Selatan

Varhati Aulia Putri, - (2024) KREATIVITAS GURU IPS DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH : Studi Deskriptif kualitatif di SMPIT Cordova Tangerang Selatan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PIPS_1607263_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_PIPS_1607263_Chapter1.pdf Download (155kB)
	Text S_PIPS_1607263_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (381kB)
	Text S_PIPS_1607263_Chapter3.pdf Download (171kB)
	Text S_PIPS_1607263_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (663kB)
	Text S_PIPS_1607263_Chapter5.pdf Download (83kB)
	Text S_PIPS_1607263_Title.pdf Download (444kB)

Abstract

KREATIVITAS GURU IPS DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH (Penelitian Studi Deskriptif kualitatif di SMPIT Cordova Tangerang Selatan) Varhati Aulia Putri 1607263 ABSTRAK Pendidikan merupakan suatu kebutuhan yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Terjadinya wabah covid-19 mengharuskan peserta didik melakukan pembelajaran Daring atau pembelajaran secara jarak jauh. Peran pendidik sangat dibutuhkan untuk terus meningkatkan minat belajar peserta didik ketika di Rumah. Diperlukan kreativitas yang tinggi seorang pendidik dalam melakukan pembelajaran jarak jauh ini. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kreativitas guru IPS dalam meningkatkan minat belajar peserta didik pada pembelajaran jarak jauh di SMPIT Cordova. Pengumpulan data penelitian diperoleh dengan teknik observasi dan wawancara secara daring serta dokumentasi. Adapun temuan pada penelitian ini, yaitu(1) kreativitas guru dalam meningkatkan minat belajar peserta didik dilakukan dengan cukup baik, (2) keadaan minat belajar yang ditunjukan oleh peserta didik terhadap kreativitas guru SMPIT Cordova merupakan hal yang positif, semua peserta didik menerima media dan metode yang diberikan oleh guru dengan baik, (3) faktor pendukung kreativitas guru adanya bantuan subsidi kuota dari pemerintah, adanya pelatihan guru mengenai peningkatan PJJ, dan inisiatif peserta didik dalam mengatasi permasalahan mengenai pembelajaran (materi Pelajaran ) maupun permasalahan ketika pembelajaran daring berlangsung. Adapun faktor penghambat kreativitas guru dalam mengajar secara Daring yaitu jaringan internet yang kurang stabil dan masalah internal yang dialami oleh peserta didik Kata kunci: Kreativitas Guru, Minat Belajar, Pembelajaran Jarak JauH KREATIVITAS GURU IPS DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH (Penelitian Studi Deskriptif kualitatif di SMPIT Cordova Tangerang Selatan) Varhati Aulia Putri 1607263 ABSTRACT Education is a very important need in human life. The occurrence of the covid-19 outbreak requires students to do Online learning or distance learning. The role of educators is needed to continue to increase students' interest in learning when at home. An educator's high creativity is needed in conducting this distance learning. The purpose of this study was to determine the creativity of social studies teachers in increasing students' interest in learning remotely at SMPIT Cordova. Research data collection was obtained using observation techniques and online interviews and documentation. The findings of this study, namely (1) teacher creativity in increasing students' interest in learning is carried out quite well, (2) the state of learning interest shown by students towards the creativity of SMPIT Cordova teachers is positive, all students accept the media and methods provided by the teacher well, (3) the supporting factors for teacher creativity are quota subsidies from the government, teacher training on improving PJJ, and students' initiative in overcoming problems regarding learning (lesson material) and problems when online learning takes place. The inhibiting factors for teacher creativity in teaching online are unstable internet networks and internal problems experienced by students. Keywords: Teacher Creativity, Learning Interest, Distance Learning

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_articles&hl=en&imq=Varhati+Aulia ID SINTA dosen Pembimbing Kokom Komalasari : 5984369 Jupri : 6681759
Uncontrolled Keywords:	kreativitas Guru, meningkatkan minat Belajar, Peserta Didik Kelas Pembelajaran Jarak Jauh
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan IPS
Depositing User:	- Varhati Aulia Putri
Date Deposited:	07 Aug 2024 07:40
Last Modified:	07 Aug 2024 07:40
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/119793

Actions (login required)

View Item