BILINGUALISME (SUNDA-INDONÉSIA) DINA INTERAKSI SOSIAL SISWA SMA NEGERI 1 GARUT

Ilyasa Ahmad Maskawaih, - (2024) BILINGUALISME (SUNDA-INDONÉSIA) DINA INTERAKSI SOSIAL SISWA SMA NEGERI 1 GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_BD_2001484_Title.pdf Download (344kB)
	Text S_BD_2001484_Chapter1.pdf Download (205kB)
	Text S_BD_2001484_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (165kB)
	Text S_BD_2001484_Chapter3.pdf Download (85kB)
	Text S_BD_2001484_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (264kB)
	Text S_BD_2001484_Chapter5.pdf Download (56kB)
	Text S_BD_2001484_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (521kB)

Abstract

Masyarakat Jawa Barat dikenal sebagai masyarakat bilingual, karena bisa menggunakan dua bahasa dalam interaksi sosial sehari-hari. Kejadian bilingualisme bisa terjadi dimana saja, utamanya di lingkungan sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui wujud, ragam, dan faktor yang menyebabkan adanya bilingualisme dalam interaksi sosial siswa SMA Negeri 1 Garut. Pendekatan yang dipakai dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini yaitu teknik simak bebas libat cakap, teknik rekam, teknik catat, teknik wawancara, dan teknik angket. Hasil dari penelitian ini meliputi tiga hal. Pertama, wujud bilingualisme yang ditemukan dalam interaksi sosial siswa SMA Negeri 1 Garut sebanyak 200 data. Kedua, ragam bilingualisme dalam interaksi sosial siswa SMA Negeri 1 Garut yang ditemukan yaitu ragam bilingualisme subordinatif sebanyak 171 data, bilingualisme koordinatif sebanyak 20 data, serta bilingualisme majemuk sebanyak 9 data. Ketiga, faktor yang menyebabkan adanya bilingualisme dalam interaksi sosial siswa SMA Negeri 1 Garut yaitu faktor migrasi, faktor pemakaian bahasa secara internal, dan faktor eksternal akibat pengaruh kontak bahasa di lingkungan keluarga serta di lingkungan sekolah. Oleh karena itu, bisa disimpulkan bahwa dalam interaksi sosial siswa SMA Negeri 1 Garut terdapat kejadian bilingualisme. West Javanese society is known as a bilingual society, because they can use two languages in their daily social interactions. The occurrence of bilingualism can happen anywhere, especially in the school environment. The purpose of this research is to find out the form, variety, and factors that cause bilingualism in the social interaction of SMA Negeri 1 Garut students. The approach used in this research is a qualitative approach with descriptive method. The data collection techniques used in this research are free listening technique, recording technique, note-taking technique, interview technique, and questionnaire technique. The results of this study include three things. First, the form of bilingualism found in the social interaction of students of SMA Negeri 1 Garut is 200 data. Second, the variety of bilingualism in the social interaction of students of SMA Negeri 1 Garut found is the variety of subordinative bilingualism as much as 171 data, coordinative bilingualism as much as 20 data, and compound bilingualism as much as 9 data. Third, the factors that cause bilingualism in the social interaction of SMA Negeri 1 Garut students are migration factors, internal language use factors, and external factors influenced by language contact with family and friends at school. Therefore, it can be concluded that in social interactions of SMA Negeri 1 Garut students there are bilingualism activities. Masarakat Jawa Barat katelah salaku masarakat anu bilingual lantaran bisa maké dua basa dina interaksi sosial sapopoé. Kajadian bilingualisme bisa aya di mana waé, utamana di lingkungan sakola. Udagan dina ieu panalungtikan nyaéta pikeun mikanyaho wujud, ragam, jeung faktor bilingualisme dina interaksi sosial siswa SMA Negeri 1 Garut. Pamarekan anu dipaké dina ieu panalungtikan nyaéta pamarekan kualitatif kalawan métodeu déskriptif. Téknik ngumpulkeun data dina ieu panalungtikan nyaéta maké téknik simak bébas libat cakap, téknik rékam, téknik catet, téknik wawancara, jeung téknik angkét. Hasil tina ieu panalungtikan ngawengku tilu hal. Kahiji, wujud bilingualisme anu kapanggih dina interaksi sosial siswa SMA Negeri 1 Garut nyaéta 200 data. Kadua, ragam bilingualisme dina interaksi sosial siswa SMA Negeri 1 Garut anu kapanggih nyaéta ragam bilingualisme subordinatif 171 data, bilingualisme koordinatif 20 data sarta bilingualisme majemuk 9 data. Katilu, faktor anu ngabalukarkeun ayana bilingualisme dina interaksi sosial siswa SMA Negeri 1 Garut nyaéta faktor migrasi, faktor makéna basa sacara internal, jeung faktor éskternal pangaruh kontak basa di lingkungan kulawarga sarta lingkungan sakola. Ku kituna, kacindekanna nyaéta dina interaksi sosial sapopoé siswa di SMA Negeri 1 Garut katitén ayana kajadian bilingualisme.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Nunuy Nurjanah: 5983965 Temmy Widyastuti: 6655167
Uncontrolled Keywords:	bilingualisme, interaksi sosial, siswa sekolah, sosiolinguistik, bilingualism, social interaction, sosiolinguistic, students in school bilingualisme, interaksi sosial, siswa sakola, sosiolinguistik,
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Depositing User:	Ilyasa Ahmad Maskawaih
Date Deposited:	02 Aug 2024 09:58
Last Modified:	02 Aug 2024 09:58
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/118723

Actions (login required)

View Item