ANALISIS KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SENI KRIYA DENGAN PEMANFAATAN SAMPAH RUMAH TANGGA PADA SISWA KELAS IV SDN KEDAUNG KALIANGKE 09 JAKARTA: Penelitian Deskriptif Kualitatif Terhadap Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Tahun Ajaran 2023/2024

Euis Nur Amanah Asdiniah, - (2024) ANALISIS KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SENI KRIYA DENGAN PEMANFAATAN SAMPAH RUMAH TANGGA PADA SISWA KELAS IV SDN KEDAUNG KALIANGKE 09 JAKARTA: Penelitian Deskriptif Kualitatif Terhadap Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Tahun Ajaran 2023/2024. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_PGSD_2000034_Title.pdf

Download (687kB)
[img] Text
S_PGSD_2000034_Chapter1.pdf

Download (565kB)
[img] Text
S_PGSD_2000034_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (558kB)
[img] Text
S_PGSD_2000034_Chapter3.pdf

Download (382kB)
[img] Text
S_PGSD_2000034_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (865kB)
[img] Text
S_PGSD_2000034_Chapter5.pdf

Download (240kB)
[img] Text
S_PGSD_2000034_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (2MB)
Official URL: https://repository.upi.edu/

Abstract

Permasalahan di Jakarta yang harus diperhatikan adalah menumpuknya sampah rumah tangga berkategori plastik yang susah dikelola dengan baik. Dengan adanya permasalahan tersebut salah satu cara untuk mengatasinya yaitu dengan pemanfaatan sampah rumah tangga menjadi karya atau kerajinan yang bermanfaat. Implementasi tersebut dapat diterapkan pada mata pelajaran SBdP. SBdP menjadi pembelajaran yang penting untuk mengembangkan kreativitas anak secara kelanjutan dengan cara mengajak anak untuk melakukan kegiatan bermanfaat salah satunya dengan memanfaatkan sampah rumah tangga menjadi karya seni kriya. Selain itu, seringkali dalam proses pembelajaran di kelas guru hanya menugaskan siswa untuk menggambar dan menyanyi saja. Sehingga hal tersebut melatar belakangi penelitian yang bertujuan untuk mengetahui proses berkreasi siswa dengan menerapkan unsur kreativitas dan juga mengetahui hasil karya IV SDN Kedaung Kaliangke 09 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 25 Maret 2024 hingga 1 April 2024 dengan jumlah siswa 15 orang. Hasil penelitian yang telah diperoleh pada proses berkreasi siswa dalam menerapkan 4 unsur kreativitas yaitu kelancaran, keluwesan, keaslian dan keterperincian sudah baik, namun pada aspek seharusnya lebih diperhatikan lagi karena masih banyak siswa yang meniru idea dan juga gagasan dari teman yang lain, sedangkan pada unsur kelancaran, keluwesan dan keterperincian sudah dapat dikatakan kreatif. Pada hasil karya yang sudah dibuat oleh siswa kelas IV SDN Kedaung Kaliangke 09 Jakarta sudah 70% siswa memiliki rata-rata dalam kategori baik karena siswa dapat menyelesaikan karya seni kriya yang bervariasi dengan selesai sesuai dengan jadwal yang sudah ditetapkan. ------------- The problem in Jakarta that must be considered is the accumulation of plastic household waste which is difficult to manage properly. With this problem, one way to overcome it is by utilizing household waste into useful works or crafts. This implementation can be applied to SBdP subjects. SBdP is an important lesson to develop children's creativity in a sustainable way by inviting children to carry out useful activities, one of which is by using household waste to make craft works of art. Apart from that, often in the learning process in class the teacher only assigns students to draw and sing. So this is the background for research which aims to find out the creative process of students by applying elements of creativity and also find out the work of IV SDN Kedaung Kaliangke 09 Jakarta. This research uses descriptive qualitative methods with data collection techniques, namely interviews, observation and documentation studies. This research was carried out from March 25 2024 to April 1 2024 with a total of 15 students. The research results that have been obtained on the students' creative process in applying the 4 elements of creativity, namely fluency, flexibility, originality and detail, are good, but the aspects should be paid more attention because there are still many students who copy the ideas and suggestions of other friends, while the elements smoothness, flexibility and detail can already be said to be creative. In the works that have been made by class IV students at SDN Kedaung Kaliangke 09 Jakarta, 70% of students have an average in the good category because students can complete a variety of craft works of art according to the predetermined schedule.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: https://scholar.google.com/citations?hl=id&user=8f__hM8AAAAJ&view_op=list_works&citft=1&email_for_op=euisnuramanah9%40gmail.com&gmla=AOAOcb2NTFaZs4JpQstxAO99PzFx9WJvsng_TfZElNRo82_1nqxNrEjlVN7pHAUleXUAzIK6lcJGf_y6J0kaKp33j1m1qtVzuwsYRBgmX3ATM5m0lty63m8iddFG8ZAQ_jnVSR6J75CC7X0iwRzv4yu1UNu6Q2P-dFBmcPd-Hu4deMPLOjDCtCnn9qKmuTcktvny23Q9pacXnYv5ytH9i1_-VvY7A6u9I8t1kaCtbNSR0owWWcuuvy9V3VPgQv4Xfk5zkA SINTA ID : 6004075 SINTA ID : 6682318
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci : Seni Kriya, Kreativitas, Sampah Rumah Tangga Keywords: Craft Arts, Creativity, Household Waste
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: UPI Kampus cibiru > PGSD UPI Kampus cibiru
Depositing User: Euis Nur Amanah Asdiniah
Date Deposited: 24 Jun 2024 04:10
Last Modified: 24 Jun 2024 04:10
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/118246

Actions (login required)

View Item View Item