PERAN AYAH DALAM PENGASUHAN TERHADAP KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI ANAK: Penelitian Deskriptif Kualitatif Anak Usia 4 - 5 Tahun di Sekolah X

Iqrima Zahra Khoirunnisa, - (2024) PERAN AYAH DALAM PENGASUHAN TERHADAP KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI ANAK: Penelitian Deskriptif Kualitatif Anak Usia 4 - 5 Tahun di Sekolah X. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGPAUD_2008317_Title.pdf Download (371kB)
	Text S_PGPAUD_2008317_Chapter 1.pdf Download (144kB)
	Text S_PGPAUD_2008317_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (165kB)
	Text S_PGPAUD_2008317_Chapter 3.pdf Download (194kB)
	Text S_PGPAUD_2008317_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (294kB)
	Text S_PGPAUD_2008317_Chapter 5.pdf Download (95kB)
	Text S_PGPAUD_2008317_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini berdasarkan fakta di lapangan memperlihatkan bahwa mendidik dan membesarkan anak lebih dibebankan kepada ibu, sedangkan ayah hanya bertugas untuk mencukupi kebutuhan ekonomi keluarga. Padahal, keterlibatan ayah dalam pengasuhan menjadikan anak cenderung memiliki kepribadian yang positif serta memiliki kemampuan penyesuaian diri yang baik, dengan mengacu kepada teori Pendidikan Keluarga dari Ki Hajar Dewantara dan teori Dimensi Ayah Dalam Pengasuhan dari Lamb. Berdasarkan hal tersebut, tujuan penelitian ini adalah mengetahui gambaran peran ayah dalam pengasuhan terhadap kemampuan penyesuaian diri anak usia 4 - 5 Tahun di TK X. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan prosedur penelitian deskriptif kualitatif yang mencakup tiga tahap yaitu, deskripsi, reduksi dan seleksi. Proses analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi informasi dimana proses analisis data dilakukan pada 3 kegiatan penting, yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian ini menemukan temuan penting bahwa peran ayah memiliki pengaruh signifikan terhadap kemampuan penyesuaian diri anak usia 4 - 5 tahun di TK X. Bentuk pola asuh yang digunakan ayah sehari-hari pun mempengaruhi terhadap perkembangan kemampuan penyesuaian diri anak. Hal ini dapat terlihat dari hasil obseervasi kemampuan penyesuaian diri anak yang sudah berkembang sesuai harapan sejalan dengan keberadaan peran dan pola asuh ayahnya yang demokratis dan meluangkan waktu yang cukup untuk berinteraksi bersama anak. Begitupun dengan hasil yang menunjukkan kemampuan penyesuaian diri anak yang belum berkembang dikarenakan pola asuh ayahnya yang otoriter serta peran ayahnya yang sangat minim dan terhitung jarang beinteraksi dengan anak. ----------- This research is based on facts in the field showing that educating and raising children is more of a responsibility to the mother, while the father is only responsible for meeting the family's economic needs. Father's involvement in parenting makes children tend to have positive personalities and good adaptability, referring to Ki Hajar Dewantara's Family Education theory and Lamb's theory of Father's Dimensions in Parenting. Based on this, this research aims to determine the role of fathers in caring for the adjustment abilities of children aged 4–5 years in kindergarten. The data analysis process was carried out using information triangulation techniques, which involved three important activities: data reduction, data presentation, and verification. The results of this research found important findings: the role of the father has a significant influence on the ability to adapt to children aged 4–5 years in kindergarten. This can be seen from the results of observations of the child's ability to adapt, which has developed according to expectations in line with the father's role and parenting style, which is democratic and contributes sufficient time to interact with the child. Likewise, the results show that the child's ability to adapt is not yet developed due to the father's authoritarian parenting style and the father's role being very minimal and rarely interacting with the child.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Anak Usia Dini, Keterlibatan Ayah, Kemampuan Penyesuaian Dini, Early Childhood, Father's Involvement, Adaptation Ability
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	UPI Kampus cibiru > PGPAUD UPI Kampus Cibiru
Depositing User:	IQRIMA ZAHRA KHOIRUNNISA
Date Deposited:	07 May 2024 01:44
Last Modified:	07 May 2024 01:44
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/117195

Actions (login required)

View Item