RANCANG BANGUN BAHAN AJAR E-BOOK PADA PEMBELAJARAN IPS DALAM MATERI KEBERAGAMAN MAKANAN TRADISIONAL DI INDONESIA KELAS IV SEDKOLAH DASAR: Penelitian Design and Development Pada Pembelajaran IPS di SDN LINGGAR 04

Yuliani Dwi Prutanti, - (2024) RANCANG BANGUN BAHAN AJAR E-BOOK PADA PEMBELAJARAN IPS DALAM MATERI KEBERAGAMAN MAKANAN TRADISIONAL DI INDONESIA KELAS IV SEDKOLAH DASAR: Penelitian Design and Development Pada Pembelajaran IPS di SDN LINGGAR 04. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_1904255_Title.pdf Download (829kB)
	Text S_PGSD_1904255_Chapter1.pdf Download (299kB)
	Text S_PGSD_1904255_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (475kB)
	Text S_PGSD_1904255_Chapter3.pdf Download (391kB)
	Text S_PGSD_1904255_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PGSD_1904255_Chapter5.pdf Download (272kB)
	Text S_PGSD_1904255_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (9MB)

Abstract

Penelitian Ini merupakan penelitian merancang sebuah bahan ajar e-book pada pembelajaran IPS materi keberagaman makanan tradisional di Indonesia kelas IV Sekolah Dasar. Hal ini dilatarbelakangai oleh kurangnya bahan ajar digital yang mendukung proses pembelajaran muatan IPS materi keberagaman makanan tradisional di Indonesia yang mana bahan ajar ini dapat menjadi salah satu jalan seseorang untuk mengenalkan dan menanamkan rasa cinta akan budaya yang dimiliki, karena saat ini kebudayaan lokal sudah mulau tergeser oleh kebudayaan asing. Berdasarkan pernyataan tersebut peneliti membuat atau merancang sebuah bahan ajar berbentuk e-book yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan juga lingkungan belajarnya. Tujuan dari penelitian ini adalag untuk menghasilkan sebuah bahan ajar yang dapat mengenalkan suatu keberagaman budaya khususnya makanan tradisional di Indonesia pada kelas IV SDN LINGGAR 04. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi). Partisipan yang terlibat dalam penelitian ini adalah validator ahli materi, bahasa dan juga media, kemudian guru dan siswa kelas IV SDN LINGGAR 04. Rekapitulasi dari hasil uji kelayakan validator menunjukan kategori “sangat layak” dan hasil skor yang diperoleh dari pengguna yaitu guru dan siswa menunjukan kategori ‘’ sangat layak”. Maka dari itu, berdasarkan dari hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar e-book materi keberagaman makanan tradisional di Indonesia “sangat layak” untuk digunakan dikelas IV untuk membantu pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. ------------ This research is a study to design an e-book teaching material for social studies learning about the diversity of traditional foods in Indonesia in class IV elementary school. This is motivated by the lack of digital teaching materials that support the social studies content learning process regarding the diversity of traditional foods in Indonesia, where these teaching materials can be a way for someone to introduce and instill a sense of love for their culture, because currently local culture is starting to be displaced. by foreign culture. Based on this statement, researchers create or design teaching materials in the form of e-books that are tailored to the characteristics of students and their learning environment. The aim of this research is to produce teaching materials that can introduce cultural diversity, especially traditional food in Indonesia, in class IV SDN LINGGAR 04. The method used in this research is the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). The participants involved in this research were material, language and media expert validators, then teachers and class IV students at SDN LINGGAR 04. The recapitulation of the validator feasibility test results showed the "very feasible" category and the score results obtained from users, namely teachers and students, showed “very worthy” category. Therefore, based on the results obtained, it can be concluded that the e-book teaching material on the diversity of traditional foods in Indonesia is "very suitable" for use in class IV to help social studies learning in elementary schools.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=vsMjo-4AAAAJ SINTA ID Dosen Pembimbing SINTA ID Tin Rustini 6006348 SINTA ID Agus Mulyana 6791319
Uncontrolled Keywords:	Bahan ajar, E-book, Makanan Tradisional , Teaching materials, E-books, Traditional Food
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	UPI Kampus cibiru > PGSD UPI Kampus cibiru
Depositing User:	Yuliani Dwi Prutanti
Date Deposited:	07 May 2024 03:06
Last Modified:	07 May 2024 03:06
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/117067

Actions (login required)

View Item