PENGARUH MODEL KOOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SMP NEGERI 3 LEMBANG

Dina Lestari, - (2024) PENGARUH MODEL KOOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SMP NEGERI 3 LEMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Tujuan utama dalam menerapkan model pembelajaran Kooperatif tipe TGT terhadap
keterampilan sosial siswa melalui permainan bola voli adalah untuk menumbuhkan
motivasi dan kerjasama dalam belajar agar siswa tidak merasa jenuh terhadap proses
pembelajaran yang diberikan oleh guru. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen,
metode eksperimen termasuk dalam metode penelitian kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini yaitu siswa-siswi SMP Negeri 3 Lembang sampel yang di gunakan yaitu
siswa-siswi kelas IX B dipilih dengan cara di undi. Hasil dari proses pretest 98,99 rendah
dan setelah dilakukan postest menghasilkan nilai rata-rata 144,18 dengan nilai N-gain
eksperimen adalah 0,63 atau 63,3% termasuk kategori cukup efektif, dapat disimpulkan
bahwa pengaruh model kooperatif dalam permainan bola voli cukup efektif dalam
meningkatkan keterampilan sosial siswa SMP Negeri 3 Lembang. Berdasarkan hasil
perhitungan nilai signifikansi (2-tailed) pada Peningkatan keterampilan sosial bernilai
0,000 nilai ini lebih kecil dari 0,05. Maka Ho ditolak dan H1 diterima yang artinya terdapat
pengaruh model kooperatif dalam pembelajaran permainan bola voli terhadap keterampilan
sosial siswa SMP Negeri 3 Lembang. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data maka
dapat disimpulkan bahwa Pengaruh model Kooperatif dalam pembelajaran permainan bola
voli terhadap keterampilan sosial siswa SMP Negeri 3 Lembang, berpengaruh terhadap
keterampilan sosial siswa dengan hasil yang cukup efektif. Maka model pembelajaran
kooperatif tipe TGT dapat digunakan di sekolah untuk meningkatkan nilai kerjasama
selama pembelajaran PJOK khususnya pelajaran permainan bola voli.
Kata Kunci: Model Kooperatif, Pembelajaran Permainan Bola Voli, Keterampilan Sosial
The main purpose in applying the TGT type cooperative learning model to students' social
skills through volleyball games is to foster motivation and cooperation in learning so that
students do not feel bored with the learning process provided by the teacher. This research
uses experimental methods, experimental methods are included in quantitative research
methods. The population in this study was students of SMP Negeri 3 Lembang, the sample
used was class IX B students selected by lottery. The results of the pretest process of 98.99
were low and after the postest resulted in an average value of 144.18 with an experimental
N-gain value of 0.63 or 63.3% including the category of quite effective, it can be concluded
that the influence of the cooperative model in volleyball games is quite effective in
improving the social skills of SMP Negeri 3 Lembang students. Based on the results of the
calculation of the significance value (2-tailed) on the improvement of social skills worth
0.000, this value is smaller than 0.05. So Ho was rejected and H1 was accepted, which
means that there is an influence of the cooperative model in learning volleyball games on
the social skills of SMP Negeri 3 Lembang students. Based on the results of data processing
and analysis, it can be concluded that the influence of the Cooperative model in learning
volleyball games on the social skills of SMP Negeri 3 Lembang students, affects students'
social skills with quite effective results. So the TGT type cooperative learning model can
be used in schools to increase the value of cooperation during PJOK learning, especially
volleyball game lessons.
Keywords: Cooperative Model, Volleyball Game Learning, Social Skills

	Text S_JKR_1909004_Title.pdf Download (450kB)
	Text S_JKR_1909004_Chapter1.pdf Download (470kB)
	Text S_JKR_1909004_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (968kB)
	Text S_JKR_1909004_Chapter3.pdf Download (813kB)
	Text S_JKR_1909004_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (506kB)
	Text S_JKR_1909004_Chapter5.pdf Download (254kB)
	Text S_JKR_1909004_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?user=FAurgrAAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: Oom Rohmah: 6000571 Yunyun Yudiana: 5994858
Uncontrolled Keywords:	Model Kooperatif, Pembelajaran Permainan Bola Voli, Keterampilan Sosial Cooperative Model, Volleyball Game Learning, Social Skills
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Dina Lestari
Date Deposited:	19 Apr 2024 03:35
Last Modified:	19 Apr 2024 03:35
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/116465

Actions (login required)

View Item