PENGEMBANGAN MEDIA BULLET JOURNAL BERBASIS PENGALAMAN UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAAN DIRI DALAM KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR

Eka Sri Nuryani, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA BULLET JOURNAL BERBASIS PENGALAMAN UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAAN DIRI DALAM KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_1906273_Title.pdf Download (390kB)
	Text S_PGSD_1906273_Chapter1.pdf Download (170kB)
	Text S_PGSD_1906273_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (267kB)
	Text S_PGSD_1906273_Chapter3.pdf Download (169kB)
	Text S_PGSD_1906273_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (6MB)
	Text S_PGSD_1906273_Chapter5.pdf Download (76kB)
	Text S_PGSD_1906273_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (9MB)

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar umumnya berkaitan dengan keterampilan berbahasa siswa, yaitu membaca, menulis, menyimak dan juga berbicara. Namun, peneliti menemukan banyak siswa yang kurang percaya diri pada keterampilan berbicara. Hal ini yang menjadi latar belakang mengapa peneliti mengambil judul “Pengembangan Media Bullet Journal Berbasis Pengalaman Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri dalam Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VI Sekolah Dasar.” Media bullet journal berbasis pengalaman adalah media tulis yang dapat membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan berbicara di sekolah. Media bullet journal ini dikembangkan dengan metode Design and development (D&D) dan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Metode ini digunakan dalam rancangan desain, pengembangan, dan penilaian untuk membuat suatu dasar empiris agar dapat melahirkan sebuah produk. Tahap design digunakan peneliti untuk menyusun rencana pembuatan sedangkan tahap development digunakan peneliti untuk mengembangkan produk dan memvalidasinya kepada ahli. Ahli yang terlibat dalam penelitian ini adalah ahli media dan ahli Bahasa. Penilaian dari ahli Bahasa mendapat nilai 91,7%, dan dari ahli media mendapat nilai 98,4% dengan kategori baik. Tahap akhir dalam penelitian ini adalah implementasi. Implementasi media bullet journal pada penelitian ini melibatkan 8 orang siswa sekolah dasar dengan penilaian rata-rata 83,75% dengan kategori baik. Learning Indonesian in elementary schools is generally related to students' language skills, namely reading, writing, listening and speaking. However, researchers found that many students lacked confidence in their speaking skills. This is the background why the researchers took the title "Development of Experience-Based Bullet Journal Media to Increase Confidence in Speaking Skills of Class VI Elementary School Students." Experience-based bullet journal media is a writing media that can help students develop speaking skills at school. This bullet journal media was developed using the Design and development (D&D) method and the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) model. This method is used in design, development and assessment to create an empirical basis for producing a product. The design stage is used by researchers to develop a manufacturing plan, while the development stage is used by researchers to develop the product and validate it with experts. The experts involved in this research are media experts and language experts. The assessment from language experts received a score of 91.7%, and that from media experts received a score of 98.4% in the good category. The final stage in this research is implementation. The implementation of bullet journal media in this research involved 8 elementary school students with an average rating of 83.75% in the good category.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=id&user=6bNxrKIAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Rina Heryani: 6798424 Evi Rahmawati: 6691539
Uncontrolled Keywords:	Kepercayaan Diri, Keterampilan Berbicara, Media, dan Pengembangan. Self Confident, Speaking Skills, Media, and Development.
Subjects:	H Social Sciences > HE Transportation and Communications L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Eka Sri Nuryani
Date Deposited:	19 Mar 2024 01:47
Last Modified:	19 Mar 2024 01:47
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/116119

Actions (login required)

View Item