PENGEMBANGAN MEDIA BONEKA TANGAN RAGAM EMOSI DALAM MENSTIMULUS PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI 4-5 TAHUN: Penelitian Educational Design Research untuk Pengembangan Media pada Anak Usia Dini 4-5 Tahun

Fira Syefyaralda Azahra, - (2023) PENGEMBANGAN MEDIA BONEKA TANGAN RAGAM EMOSI DALAM MENSTIMULUS PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI 4-5 TAHUN: Penelitian Educational Design Research untuk Pengembangan Media pada Anak Usia Dini 4-5 Tahun. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAUD_1904013_Title.pdf Download (521kB)
	Text S_PAUD_1904013_Chapter1.pdf Download (136kB)
	Text S_PAUD_1904013_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (242kB)
	Text S_PAUD_1904013_Chapter3.pdf Download (262kB)
	Text S_PAUD_1904013_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (724kB)
	Text S_PAUD_1904013_Chapter5.pdf Download (128kB)
	Text S_PAUD_1904013_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi dengan adanya masalah pada aspek perkembangan social emosional anak yang belum terkembangkan dengan baik, dan pada kenyataannya penggunaan media pembelajaran sebagai alat bantu dirasa kurang menarik dan tidak bervariasi lagi membuat anak tidak tertarik saat distimulasi untuk proses perkembangannya. Dengan penelitian ini diharapkan media boneka tangan ragam emosi mampu menciptakan proses menyenangkan dengan tujuan untuk menstimulus kemampuan anak dalam perkembangan sosial emosisonalnya. Penelitian ini kemudian menggunakan pengembangan terhadap media dengan menggunakan metode Educational Design Research dengan model Plomp, T., & Nieveen, N, 2013. Instrumen dan pengumpulan data yang digunakan adalah angket validasi ahli, lembar observasi anak, dan wawancara. Data yang sudah dikumpulkan kemudian diproses secara kuantitatif melalui presentase skala likert dan kualitatif melalui reduksi data, penyajian data hingga memperoleh penarikan kesimpulan. Hasil akhir yang di dapat yaitu berupa hasil akhir prototipe media boneka tangan ragam emosi sebagai media stimulus perkembangan sosial emosional untuk anak usia 4-5 tahun yang telah teruji kelayakan nya. Dan berdasarkan hasil dari penelitian ini juga dapat disimpulkan bahwa media boneka tangan ragam emosi telah sesuai dengan karakteristik media pembelajaran untuk anak usia dini dan ditinjau dari kebutuhan guru dalam proses mengajar mengenalkan dan mengelola emosi anak. ----- This research is motivated by problems with aspects of children's social emotional development which have not been well developed, and in fact the use of learning media as a tool is deemed less interesting and no longer varied, making children disinterested when stimulated in their development process. With this research, it is hoped that the media of hand puppets with various emotions will be able to create a fun process with the aim of stimulating children's abilities in their social-emotional development. This research then uses media development using the Educational Design Research method with the Plomp, T., & Nieveen, N, 2013 model. The instruments and data collection used are expert validation questionnaires, child observation sheets, and interviews. The data that has been collected is then processed quantitatively through Likert scale percentages and qualitatively through data reduction, data presentation to obtain conclusions. The final result obtained is in the form of a prototype of various emotional hand puppet media as a stimulus medium for social emotional development for children aged 4-5 years whose suitability has been tested. And based on the results of this research, it can also be concluded that the emotional hand puppet media is in accordance with the characteristics of learning media for early childhood and in terms of teacher needs in the teaching process of introducing and managing children's emotions.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID Sinta Dosen Pembimbing Ai Sutini: 6004075 Nenden Ineu Herawati: 6006181
Uncontrolled Keywords:	Boneka Tangan Ragam Emosi, Pengembangan Media, Aspek Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun Emosi Hand Puppets, Media development, Aspects of Social Emositional Development for Children Aged 4-5 Years
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	UPI Kampus cibiru > PGPAUD UPI Kampus Cibiru
Depositing User:	Fira Syefyaralda Azahra
Date Deposited:	20 Mar 2024 04:44
Last Modified:	20 Mar 2024 04:44
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/115931

Actions (login required)

View Item