PENDIDIKAN AKHLAK PADA SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB : Studi Deskriptif Pembelajaran Bahasa Arab Kelas IX MTs N Serang Tahun Ajaran 2014/2015

Fatulloh, - (2015) PENDIDIKAN AKHLAK PADA SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB : Studi Deskriptif Pembelajaran Bahasa Arab Kelas IX MTs N Serang Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_ARB_1006193_Title.pdf Download (351kB)
	Text S_ARB_1006193_Chapter1.pdf Download (126kB)
	Text S_ARB_1006193_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (464kB)
	Text S_ARB_1006193_Chapter3.pdf Download (149kB)
	Text S_ARB_1006193_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_ARB_1006193_Chapter5.pdf Download (42kB)
	Text S_ARB_1006193_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Pendidikan akhlak merupakan ujung tombak untuk perbaikan moralitas di kalangan peserta didik. Pendidikan akhlak merupakan tanggung jawab bersama. Pendidikan akhlak tidak hanya dibebankan pada guru PKN atau Agama saja melainkan semua pihak yang ada di lingkungan sekolah termasuk guru bahasa Arab. Namun maraknya berbagai kasus amoral seperti tawuran hingga mengakibatkan kematian, pergaulan bebas, aborsi, pelacuran, kriminalitas, dan kekerasan geng motor melunturkan tujuan pendidikan akhlak. Sedangkan dalam UU 45 tentang pendidikan tersirat bahwa akhlak sebagai bingkisan dari ilmu pengetahuan yang dipelajari. Maka penelitian ini bertujuan untuk melihat serta menggambarkan pendidikan akhlak melalui pembelajaran bahasa Arab di MTs N Serang sebagai tanggung jawab guru bahasa Arab mengenai perbaikan moralitas peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitaif dengan teknik pengumpul data yaitu observasi, wawancara, studi dokumen dan pustaka, serta triangulasi. Dan teknik analisis datanya yaitu reduksi data, penyajian data, dan mengambil kesimpulan. Adapun temuan di lapangan mengenai pendidikan akhlak melalui pembelajaran bahasa Arab yakni dengan cara mengaitkan pembelajaran bahasa Arab dengan nilai-nilai keagamaan, serta keikutsertaan guru bahasa Arab dalam mengawasi akhlak peserta didik baik di dalam maupun di luar kelas. Dari penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa guru bahasa Arab di MTs N Serang bertanggung jawab melaksanakan pendidikan akhlak melalui pembelajaran bahasa Arab.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA dosen pembimbing : 1606335 : Iis Kholisah
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Pendidikan Akhlak, Pembelajaran Bahasa Arab
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Rena Rahmawati
Date Deposited:	01 Dec 2023 07:09
Last Modified:	01 Dec 2023 07:09
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/113252

Actions (login required)

View Item