MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI PERMAINAN MENCARI PASANGAN: Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok A di TK Al-Hidayah 2 Sumedang

Juariah, - (2012) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI PERMAINAN MENCARI PASANGAN: Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok A di TK Al-Hidayah 2 Sumedang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_paud_1008784_table_of_content.pdf Download (184kB)
	Text s_paud_1008784_chapter1.pdf Download (316kB)
	Text s_paud_1008784_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (389kB)
	Text s_paud_1008784_chapter3.pdf Download (299kB)
	Text s_paud_1008784_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (477kB)
	Text s_paud_1008784_chapter5.pdf Download (260kB)
	Text s_paud_1008784_bibliography.pdf Download (178kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang muncul berkaitan dengan rendahnya kemampuan anak kelompok A di TK Al-Hidayah 2 dalam mengenal bentuk geometri, hal tersebut terjadi karena guru menggunakan metode tanya jawab saja dalam pembelajarannya sehingga anak cenderung tidak tertarik dan merasa bosan. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini: (1) bagaimana tingkat kemampuan pengenalan bentuk geometri sebelum diterapkan permainan mencari pasangan? (2) bagaimana penerapan permainan mencari pasangan? (3) bagaimana peningkatan kemampuan pengenalan bentuk geometri setelah diterapkan permainan mencari pasangan? (4) kendala apa saja yang dihadapi guru dalam penerapan permainan mencari pasangan?. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal bentuk geometri melalui penerapan permainan mencari pasangan. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model spiral Kemmis dan Taggart. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi yang dianalisis secara kualitatif. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus. Subjek penelitian adalah anak-anak kelompok A di TK Al-Hidayah 2 Sumedang yang berjumlah 12 anak. Hasil penelitian bahwa kemampuan anak dalam mengenal bentuk geometri setelah dilakukan tindakan menunjukkan adanya perubahan ke arah yang lebih baik, dapat terlihat dari peningkatan kemampuan setiap anak dalam setiap siklusnya. Pencapaian tertinggi terjadi pada indikator menyebutkan bentuk segitiga, menyebutkan bentuk segiempat, menunjukkan bentuk segiempat, mengelompokkan bentuk segitiga, serta mengelompokkan bentuk segiempat. Rekomendasi bagi guru dalam penerapan permainan mencari pasangan yaitu harus memahami secara benar langkah-langkah permainan mencari pasangan. Permainan ini dapat digunakan untuk mengembangkan materi-materi pembelajaran dan aspek-aspek perkembangan lainnya.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Ocih Setiasih: 6123149 Dadan Djuanda: 5993483
Uncontrolled Keywords:	Pengenalan Bentuk Geometri, Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Permainan Edukatif
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Nisrina Sifahumaria
Date Deposited:	16 Nov 2023 03:48
Last Modified:	16 Nov 2023 03:48
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112506

Actions (login required)

View Item