PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA

Mukrimatussa Adiyah, - (2011) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_fis_060921_table_of_content.pdf Download (248kB)
	Text s_fis_060921_chapter1.pdf Download (276kB)
	Text s_fis_060921_chapter3(1).pdf Download (364kB)
	Text s_fis_060921_chapter5.pdf Download (242kB)
	Text s_fis_060921_bibliography.pdf Download (248kB)
	Text s_fis_060921_chapter3.pdf Download (364kB)

Abstract

eta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type" /> eta content="Word.Document" name="ProgId" /> eta content="Microsoft Word 12" name="Generator" /> eta content="Microsoft Word 12" name="Originator" /> ink href="file:///C:%5CUsers%5CDAM-2%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List" /> ink href="file:///C:%5CUsers%5CDAM-2%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData" /> ink href="file:///C:%5CUsers%5CDAM-2%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping" /> tyle type="text/css"> Penelitian berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E untuk Meningkatan Hasil Belajar Siswa pada Ranah Kognitif dalam Pembelajaran Fisika SMA” ini dilatarbelakangi oleh model pembelajaran tradisional yang masih belum sesuai dengan standar proses fisika sehingga berpengaruh terhadap rendahnya hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran fisika di sekolah yang dijadikan tempat penelitian. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif siswa setelah diterapkan model pembelajaran Learning Cycle 7E pada materi fluida statik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian quasi eksperimental dengan desain penelitian matching pre test post test control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang mendapatkan pembelajaran dengan model Learning Cycle 7E dan kelas kontrol yang mendapatkan pembelajaran dengan model tradisional. Analisis terhadap data hasil penelitian dilakukan melalui penghitungan skor gain yang dinormalisasi <g>. Diperoleh bahwa hasil belajar pada ranah kognitif rata-rata gain yang dinormalisasi <g> untuk kelompok eksperimen sebesar 0,65 dengan kategori sedang dan untuk kelompok kontrol sebesar 0,26 dengan kategori rendah. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Learning Cycle 7E secara signifikan dapat lebih meningkatkan hasil belajar kognitif siswa SMA pada topik fluida statik dibandingkan dengan penggunaan model pembelajaran tradisional.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING ANDI SUHANDI : 6005865 HENI RUSNAYANTI : -
Uncontrolled Keywords:	MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E , MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA, RANAH KOGNITIF, PEMBELAJARAN FISIKA SMA.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QC Physics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited:	14 Nov 2023 04:27
Last Modified:	14 Nov 2023 04:27
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112407

Actions (login required)

View Item