Sony Ramadhan, - (2009) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PADA PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN MEMINIMALKAN MISKONSEPSI SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Telah dilakukan penelitian untuk menguji efektivitas penggunaan media simulasi virtual pada pembelajaran konseptual interaktif dalam meningkatkan pemahaman konsep Fisika dan meminimalkan miskonsepsi siswa pada topik fluida statis terhadap siswa kelas XI di salah satu SMA di Kabupaten Bandung Barat dengan metode penelitian quasi experimental dan desain penelitian randomized pretest-posttest control group design. Untuk kelas eksperimen memperoleh perlakuan dengan menggunakan media simulasi virtual pada pembelajaran konseptual interaktif sedangkan untuk kelompok kontrol tanpa menggunakan media simulasi virtual pada pembelajaran konseptual interaktif. Dari hasil uji perbandingan nilai rata-rata gain yang dinormalisasi antara kelas eksperimen (0,36) dan kelas kontrol (0,28) serta persentase siswa yang mengalami miskonsepsi antara kelas eksperimen (21,8%) dan kelas kontrol (29,5%), menunjukkan bahwa penggunaan media simulasi virtual pada pembelajaran konseptual interaktif dapat lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep dan meminimalkan miskonsepsi siswa pada topik fluida statis.
![]() |
Text
s_pfis_053733_table_of_content.pdf Download (247kB) |
![]() |
Text
s_pfis_053733_chapter1.pdf Download (277kB) |
![]() |
Text
s_pfis_053733_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (288kB) |
![]() |
Text
s_pfis_053733_chapter3.pdf Download (409kB) |
![]() |
Text
s_pfis_053733_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (342kB) |
![]() |
Text
s_pfis_053733_chapter5.pdf Download (241kB) |
![]() |
Text
s_pfis_053733_bibliography.pdf Download (244kB) |
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Andi Suhandi:6005865 Parlindungan Sinaga:5989835 |
Uncontrolled Keywords: | media simulasi virtual, pembelajaran konseptual interaktif, efektivitas pembelajaran, pemahaman konsep, miskonsepsi |
Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QC Physics |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1 |
Depositing User: | risa luna lestari |
Date Deposited: | 16 Nov 2023 09:09 |
Last Modified: | 16 Nov 2023 09:09 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/112389 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |