PERBANDINGAN MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN MODEL NUMBER HEAD TOGETHER BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH: PenelitianKuasiEksperimenterhadapSiswaKelas VIII SMP Negeri 1 Lembang

Ade Nandang Mustafa, - (2011) PERBANDINGAN MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN MODEL NUMBER HEAD TOGETHER BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH: PenelitianKuasiEksperimenterhadapSiswaKelas VIII SMP Negeri 1 Lembang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pmat_0706434_table_of_content.pdf Download (958kB)
	Text s_pmat_0706434_chapter5.pdf Download (720kB)
	Text s_pmat_0706434_bibliography.pdf Download (961kB)

Abstract

Tujuanpembelajaranmatematikaadalahmembentukpesertadidik yang mampuberpikirkritis, logis, sistematis, danmemilikisifatobjektif, jujur, disiplindalammemecahkansuatupermasalahanbaikdalambidangmatematika, bidanglain, maupundalamkehidupansehari-hari.Olehkarenaitudiperlukan model, teknik, maupunpendekatanpembelajaran yang tepatuntukdapatmeningkatkankemampuanpemecahanmasalahmatematissiswa. Model pembelajaran yang dianggapcocokadalah model Missouri Mathematics Project (MMP) berbasis multimedia dan model Number Head Together (NHT) berbasismasalah.Kedua model inimemberikan permasalahan-permasalahan matematika dalam bentuk tugas, sehingga siswa dapat mengembangkan kemampuan pemecahan masalah matematis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitiankuasi eksperimendengan desainkelompokkontrol non-ekuivalen. Penelitian dilakukan terhadap dua kelas dari sembilan kelas VIII di SMP Negeri 1 Lembang tahun ajaran 2010/2011. Pengumpulan data diperoleh dengan menggunakan instrumen tes dan non-tes. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwaterdapatperbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah yang signifikan antara peserta didik yang mendapatkan model MMPberbasis multimedia dengan peserta didik yang mendapatkan model NHT berbasis masalah.Dan sikap siswa dipandang positif terhadap pembelajaran matematika dengan model MMP berbasis multimedia dan model pembelajaranNHT berbasis masalah yang telah diikuti selama pembelajaran relasidanfungsi.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBINGBING: Darhim:6166301 Rini Marwati:5981279
Uncontrolled Keywords:	:modelMissouri Mathematics Project (MMP) berbasis multimedia, model Number Head Together(NHT)berbasismasalah, dan kemampuan pemecahan masalah matematis.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika
Depositing User:	risa luna lestari
Date Deposited:	16 Nov 2023 09:41
Last Modified:	16 Nov 2023 09:41
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112089

Actions (login required)

View Item