UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK MELALUI BANTUAN MEDIA GAMBAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA LINGKUNGAN KONSEP DENAH SUATU TEMPAT : Penelitian Tindakan Kelas di SDN Babakan Ciparay 16 Kelas III Semester I Tahun Ajaran 2011/2012 Kecamatan Babakan Ciparay Kota Bandung

Ucu Supriatini, - (2012) UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK MELALUI BANTUAN MEDIA GAMBAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA LINGKUNGAN KONSEP DENAH SUATU TEMPAT : Penelitian Tindakan Kelas di SDN Babakan Ciparay 16 Kelas III Semester I Tahun Ajaran 2011/2012 Kecamatan Babakan Ciparay Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pgsd_0806759_table_of_content.pdf Download (272kB)
	Text s_pgsd_0806759_chapter1.pdf Download (283kB)
	Text s_pgsd_0806759_chapter2.pdf Download (277kB)
	Text s_pgsd_0806759_chapter3.pdf Download (392kB)
	Text s_pgsd_0806759_chapter4.pdf Download (1MB)
	Text s_pgsd_0806759_chapter5.pdf Download (225kB)
	Text s_pgsd_0806759_bibliography.pdf Download (178kB)

Abstract

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana kesiapan peserta didik untuk mengikuti pembelajaran tematik tema lingkungan konsep denah suatu tempat, bagaimana kesiapan guru dalam merancang persiapan pembelajaran tematik tema lingkungan konsep denah suatu tempat, bagaimana pelaksanaan dalam proses pembelajaran tematik tema lingkungan konsep denah suatu tempat, dan bagaimana peningkatan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran tematik tema lingkungan konsep denah suatu tempat. Untuk mengatasi masalah ini dilakukan penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik melalui media gambar pada pembelajaran tematik tema lingkungan konsep denah suatu tempat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kelas (PTK). Model yang dilakukan dalam penelitian ini adalah model Kemmis dan Mc Taggart dalam Kasbulah (1998/1999) dengan menggunakan sistem spiral antara perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi yang saling terkait. Subjek penelitian adalah peserts didik kls III SDN Babakan Ciparay 16 Kecamatan Babakan Ciparay Kota Bandung. Hasil pengolahan data yang dilakukan peneliti terdiri dari tiga siklus. Kegiatan pembelajaran terdiri dari tiga mata pelajaran yaitu IPS, IPA, dan Matematika. Instrumen penelitian yang digunakan adalah perangkat kegiatan pembelajaran (RPP), lembar observasi, soal tugas individu, dan soal tugas kelompok dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil pembelajaran hasil pos tes dengan skor rata-rata siklus I 57,08, siklus II 72,58, dan siklus III 83,44. Berdasarkan hasil wawancara semua peserta didik memberikan apresiasi atau tanggapan positif terhadap pembelajaran tematik tema lingkungan konsep denah suatu tempat melalui bantuan media gambar. Peserta didik menyatakan bahwa melalui bantuan media gambar pada pembelajaran tematik tema lingkungan konsep denah suatu tempat dapat bermain sambil belajar dan dapat memberikan pengalaman-pengalaman yang bermakna karena peserta didik langsung melakukan.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing : Suyitno : - Eded Tarmedi : 5984792
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Rini Indriani
Date Deposited:	02 Nov 2023 06:22
Last Modified:	02 Nov 2023 06:22
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/110418

Actions (login required)

View Item