PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP

    Tata Koswara, - (2010) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Konstruktivisme dalam Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP” ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya prestasi belajar siswa SMP untuk mata pelajaran IPA-Fisika di sekolah yang dijadikan tempat penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran konstruktivisme. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experiment dengan desain one group pretest posttest design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VII B salah satu SMP di kota Bandung yang diambil dengan teknik purposive sampling. Pengambilan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tes prestasi belajar berupa soal-soal berbentuk pilihan ganda dan lembar observasi keterlaksanaan model pembelajaran konstruktivisme. Analisis data yang dilakukan adalah dengan cara menghitung skor gain yang dinormalisasi. Dari hasil analisis data diperoleh rata-rata gain yang dinormalisasi sebesar 0,606. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa peningkatan prestasi belajar siswa SMP setelah diterapkan model pembelajaran konstruktivisme berada pada kategori sedang.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_fis_060055_table_of_content.pdf] Text
    s_fis_060055_table_of_content.pdf
    Download (33kB)
    [thumbnail of s_fis_060055_chapter1.pdf] Text
    s_fis_060055_chapter1.pdf
    Download (59kB)
    [thumbnail of s_fis_060055_chapter2.pdf] Text
    s_fis_060055_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (109kB)
    [thumbnail of s_fis_060055_chapter3.pdf] Text
    s_fis_060055_chapter3.pdf
    Download (121kB)
    [thumbnail of s_fis_060055_chapter4.pdf] Text
    s_fis_060055_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (409kB)
    [thumbnail of s_fis_060055_chapter5.pdf] Text
    s_fis_060055_chapter5.pdf
    Download (40kB)
    [thumbnail of s_fis_060055_bibliografy.pdf] Text
    s_fis_060055_bibliografy.pdf
    Download (40kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Harun Imansyah: 6186539
    Uncontrolled Keywords: MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME, PRESTASI BELAJAR SISWA
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Q Science > QC Physics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1
    Depositing User: Erni Alipiyani
    Date Deposited: 22 Sep 2023 09:29
    Last Modified: 22 Sep 2023 09:29
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/107975

    Actions (login required)

    View Item View Item