ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN PARTIKEL MATERI YANG DIOLAH SECARA REDUKSI DIDAKTIK

    Ita Inayah, - (2009) ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN PARTIKEL MATERI YANG DIOLAH SECARA REDUKSI DIDAKTIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian yang berjudul “Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa SMP Kelas VIII Pada Pembelajaran Partikel Materi Yang Diolah Secara Reduksi Didaktik dengan tujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains siswa yang dapat dikembangkan pada pembelajaran partikel materi yang diolah secara reduksi didaktik. Keterampilan proses sains pada penelitian ini dibatasi pada keterampilan mengamati, mengelompokkan, menerapkan konsep, dan menyimpulkan. Metode yang digunakan adalah deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa SMP kelas VIII sebanyak 35 orang yang dibagi menjadi tiga kelompok yaitu kelompok tinggi, sedang, dan rendah. Instrumen yang digunakan berupa tes tertulis dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan mengamati tergolong sangat baik dengan sebaran untuk siswa kelompok tinggi dan sedang masing-masing tergolong sangat baik sedangkan kelompok rendah tergolong baik. Keterampilan mengelompokkan tergolong baik, dengan sebaran siswa kelompok tinggi dan sedang masing-masing tergolong baik sedangkan kelompok rendah tergolong cukup. Keterampilan menerapkan konsep tergolong baik, dengan sebaran siswa kelompok tinggi dan sedang masing-masing tergolong baik sedangkan kelompok rendah tergolong cukup. Keterampilan menyimpulkan tergolong sangat baik, dengan sebaran siswa kelompok tinggi dan sedang masing-masing tergolong sangat baik sedangkan kelompok rendah tergolong baik. Secara keseluruhan, keterampilan proses sains siswa SMP kelas VIII tergolong baik.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_kim_043803_table_of_contentx.pdf] Text
    s_kim_043803_table_of_contentx.pdf
    Download (249kB)
    [thumbnail of s_kim_043803_chapter1.pdf] Text
    s_kim_043803_chapter1.pdf
    Download (256kB)
    [thumbnail of s_kim_043803_chapter2.pdf] Text
    s_kim_043803_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (455kB)
    [thumbnail of s_kim_043803_chapter3.pdf] Text
    s_kim_043803_chapter3.pdf
    Download (288kB)
    [thumbnail of s_kim_043803_chapter4.pdf] Text
    s_kim_043803_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (368kB)
    [thumbnail of s_kim_043803_chapter5.pdf] Text
    s_kim_043803_chapter5.pdf
    Download (241kB)
    [thumbnail of s_kim_043803_bibliography.pdf] Text
    s_kim_043803_bibliography.pdf
    Download (242kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Sjaeful Anwar: 6094907
    Uncontrolled Keywords: KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA, PARTIKEL MATERI, REDUKSI DIDAKTIK
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Q Science > QD Chemistry
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Kimia - S1 > Program Studi Pendidikan Kimia
    Depositing User: Erni Alipiyani
    Date Deposited: 22 Sep 2023 09:34
    Last Modified: 22 Sep 2023 09:34
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/107924

    Actions (login required)

    View Item View Item