PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI TELEGRAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 8 BANDUNG

Mochamad Thoriq Kusumawijaya, - (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI TELEGRAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 8 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TM_1807549_Title.pdf Download (349kB)
	Text S_TM_1807549_Chapter1.pdf Download (168kB)
	Text S_TM_1807549_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (321kB)
	Text S_TM_1807549_Chapter3.pdf Download (445kB)
	Text S_TM_1807549_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_TM_1807549_Chapter5.pdf Download (155kB)
	Text S_TM_1807549_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi telegram dengan menggunakan fitur BOT pada materi pembelajaran seal, bearing, gasket dan hoses di SMK Negeri 8 Bandung. Pengembangan media pembelajaran yang inovatif dapat mempengaruhi hasil belajar siswa di kelas. Ketercapaian dan suksesnya sebuah proses pembelajaran dapat dilihat dari nilai hasil belajar yang diperoleh siswa. Metode penelitian yang digunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan model pengembangan media menggunakan ADDIE. Sampel pada penelitian ini diambil dengan Teknik sampling purposive berjumlah 31 orang. Berdasarkan hasil pretest dan posttest terdapat peningkatkan hasil belajar siswa. Hasil belajar diperoleh berdasarkan nilai N-Gain yang diperoleh yaitu sebesar 0,69 nilai tersebut tergolong dalam kategori sedang yang artinya penggunaan aplikasi telegram sebagai media pembelajaran pada materi seal, bearing, gasket dan hoses memiliki tingkat efektivitas yang cukup This study aims to develop telegram application-based learning media using the BOT feature on learning materials seal, bearing, gasket and hoses at SMK Negeri 8 Bandung. The development of innovative learning media can affect student learning outcomes in class. The achievement and success of a learning process can be seen from the value of the learning outcomes obtained by students. The research method used is a quantitative descriptive research method with a media development model using ADDIE. The sample in this study was taken by technique sampling purposive totaling 31 people. Based on the results pretest and posttest there is an increase in student learning outcomes. Learning outcomes are obtained based on the N-Gain value obtained, which is equal to 0.69. The value is classified in the medium category, which means that the use of the telegram application as a learning medium on seals, bearings, gaskets and hoses has a sufficient level of effectiveness.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Dedi Rohendi : 5978259 Ridwan Adam Muhamad Noor : 6003943
Uncontrolled Keywords:	Telegram, Media Pembelajaran, Hasil Belajar
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Mochamad Thoriq Kusumawijaya
Date Deposited:	10 Oct 2023 01:15
Last Modified:	10 Oct 2023 01:15
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107539

Actions (login required)

View Item