ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP BERDASARKAN TAHAPAN HEURISTIK POLYA DITINJAU DARI ASPEK GENDER

Khairunnisa Harahap, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP BERDASARKAN TAHAPAN HEURISTIK POLYA DITINJAU DARI ASPEK GENDER. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Khairunnisa Harahap (2107914). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Berdasarkan Tahapan Heuristik Polya Ditinjau dari Aspek Gender

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bersifat kualitatif yang bertujuan untuk
mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa ditinjau dari aspek
gender siswa kelas VIII di salah satu SMP Negeri Kota Bandung. Seluruh subjek
penelitian ini adalah sepuluh orang siswa, tahun ajaran 2022/2023. Sepuluh orang siswa
ini dipilih berdasarkan dari beberapa hal, yaitu berdasarkan rekomendasi wali kelas, guru
mata pelajaran matematika, kemudian nilai Ujian Tengah Semester dan nilai Ujian Akhir
Semester. Seluruh subjek dengan kemampuan yang beragam, dimana terdapat lima orang
siswa laki-laki dan lima orang siswa perempuan, kemudian seluruh subjek tersebut akan
dilakukan reduksi data berdasarkan dari hasil tes kemampuan matematis tersebut, dengan
dua orang siswa laki-laki dan dua orang siswa perempuan. Hasil dari penelitian ini
menunjukkan bahwa indikator dalam memahami, merencanakan dan memeriksa proses,
ketiga indikator ini menemukan kemampuan yang sama pada siswa laki-laki maupun siswa
perempuan, namun pada indikator menyusun rencana penyelesaian siswa perempuan
mampu melakukannya, jika dilihat dari hasil skor tes kemampuan pemecahan masalah
matematis teresbut terdapat bahwa skor tertinggi siswa laki-laki adalah 15 dan perempuan
adalah 24 dengan skor maksimalnya adalah 40. Berdasarkan dari hasil penelitian ini dapat
disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa perempuan lebih
baik daripada siswa laki-laki.

Kata kunci: Penelitian kualitatif, kemampuan pemecahan masalah matematis, gender.

Baca Full Text klik disini
[thumbnail of T_MTK_2107914_Title.pdf] Text
T_MTK_2107914_Title.pdf
Download (1MB)
[thumbnail of T_MTK_2107914_Chapter1.pdf] Text
T_MTK_2107914_Chapter1.pdf
Download (543kB)
[thumbnail of T_MTK_2107914_Chapter2.pdf] Text
T_MTK_2107914_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (610kB)
[thumbnail of T_MTK_2107914_Chapter3.pdf] Text
T_MTK_2107914_Chapter3.pdf
Download (665kB)
[thumbnail of T_MTK_2107914_Chapter4.pdf] Text
T_MTK_2107914_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
[thumbnail of T_MTK_2107914_Chapter5.pdf] Text
T_MTK_2107914_Chapter5.pdf
Download (428kB)
[thumbnail of T_MTK_2107914_Appendix.pdf] Text
T_MTK_2107914_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu
Item Type: Thesis (S2)
Additional Information: Link : https://www.j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/2129 ID SINTA Dosen Pembimbing Elah Nurlaelah: 6665327 Al Jupri: 5974523
Uncontrolled Keywords: Penelitian kualitatif, kemampuan pemecahan masalah matematis, gender.
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Matematika S-2
Depositing User: Khairunnisa harahap
Date Deposited: 06 Sep 2023 06:19
Last Modified: 06 Sep 2023 06:19
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/102050

Actions (login required)

View Item View Item