PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP GERAK DASAR DAN KARAKTER ANAK USIA DINI

    Kamaludin, Dudi (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP GERAK DASAR DAN KARAKTER ANAK USIA DINI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Pengajaran aktivitas jasmani pada siswa PAUD masih dilaksanakan sebatas pengajaran aktifitas jasmani dan belum dikembangkan pada pemanfaatan aktifitas jasmani bagi pengembangan gerak dan karakter siswa. Suatu perlakuan eksperimen dengan pre dan postes group design telah dilakukan pada 48 siswa usia 4-6 tahun di PAUD Pustaka Ceria Tahun Ajaran 2012-2013 untuk mengetahui dampak Contextual Teaching and Learning terhadap perkembangan gerak dasar dan karakter anak. Instrumen panelitian digunakan dalam upaya melihat gerak lari, lompat, lempar, tangkap, dan tendang serta karakter berupa sikap disiplin, mandiri, percaya diri, kerja sama, tanggung jawab, dan cinta lingkungan yang kemudian dianalisis secara statistik non parametrik, uji Wilcoxon.
    Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kontekstual dengan bermain permainan tradisional berpengaruh terhadap keterampilan gerak dasar dan karakter. Hal ini dibuktikan dengan hasil signifikansi analisis statistik uji Wilcoxon antara pre tes dan pos tes keterampilan gerak dasar dan karakter yaitu 0.000 dan 0.000 (< 0.05).

    [thumbnail of T_POR_0907959_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_POR_0907959_Title.pdf

    Download (304kB) | Preview
    [thumbnail of T_POR_0907959_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    T_POR_0907959_Abstract.pdf

    Download (192kB) | Preview
    [thumbnail of T_POR_0907959_Table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    T_POR_0907959_Table_of_content.pdf

    Download (169kB) | Preview
    [thumbnail of T_POR_0907959_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    T_POR_0907959_Chapter1.pdf

    Download (293kB) | Preview
    [thumbnail of T_POR_0907959_Chapter2.pdf] Text
    T_POR_0907959_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (704kB)
    [thumbnail of T_POR_0907959_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    T_POR_0907959_Chapter3.pdf

    Download (619kB) | Preview
    [thumbnail of T_POR_0907959_Chapter4.pdf] Text
    T_POR_0907959_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (644kB)
    [thumbnail of T_POR_0907959_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    T_POR_0907959_Chapter5.pdf

    Download (143kB) | Preview
    [thumbnail of T_POR_0907959_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_POR_0907959_Bibliography.pdf

    Download (213kB) | Preview
    [thumbnail of T_POR_0907959_Appendix1.pdf] Text
    T_POR_0907959_Appendix1.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (335kB)
    [thumbnail of T_POR_0907959_Appendix2.pdf] Text
    T_POR_0907959_Appendix2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (339kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Additional Information: TPOR KAM p-2014
    Uncontrolled Keywords: model pembelajaran kontekstual, gerak dasar, karakter
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Olahraga S-2
    Depositing User: DAM staf
    Date Deposited: 24 Sep 2014 02:43
    Last Modified: 24 Sep 2014 02:43
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/11081

    Actions (login required)

    View Item View Item