 | Up a level |
Anggraeni, Dini (2013) EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI BAHASA PERANCIS SISWA KELAS XII BAHASA SMA NEGERI 3 CIMAHI TAHUN AJARAN 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Azizah, Ainu Nur (2014) L’UTILISATION DE LA TECHNIQUE REIS (READ, EXPLAIN, IMITATION STYLE) POUR AMÉLIORER LA COMPÉTENCE DE LA PRODUCTION ORALE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Callista, Shindy Grafina (2014) TEKNIK PERMAINAN BERBASIS MEDIA KOKAMI (KOTAK DAN KARTU MISTERIUS) DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS : Studi Pra-Eksperimen terhadap Mahasiswa Semester II Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis FPBS Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Chindriani Kurnia, Tika (2013) EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN CIRCULAR WORD PUZZLES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DALAM MENULIS KALIMAT BAHASA PERANCIS BERDASARKAN EVALUASI CECRL : Studi Pra Eksperimen terhadap Siswa Kelas XII Program IPS SMA Negeri 1 Rancaekek Tahun Ajaran 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Destiara, Ria Fuji (2013) EFEKTIVITAS MEDIA BANDE-ANNONCE DES CONTES DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Edmazie, Chandra novan Putra (2013) APPLICATION DE LA MÉTHODE WORD SQUARE DANS L’APPRENTISSAGE DU VOCABULAIRE FRANÇAIS POUR AUGMENTER LA COMPETÉNCE DE LA PRODUCTION ÉCRITE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitri, Elzyca Alastia (2014) L’UTILISATION DU MODÈLE RECIPROCAL TEACHING DANS L’APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ORALE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Haerani, Susri (2014) ANALISIS SEMANTIK BAHASA ARGOT DALAM NOVEL UNE SECONDE CHANCE KARYA PATRICK CAUVIN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hutagalung, Iyut Nury Ency (2013) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MEMORY BANK SYSTEM (MBS) DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA DAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Junisa, Elvils (2013) ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS DALAM SITUS WWW.FRENCHTUTORIAL.COM SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING TINGKAT A1 DAN A2 DELF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maharani, Nita Rostiani (2013) EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN MIND MAP BERBASIS MEDIA VIDEO DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPTIF : Studi Pra Eksperimen terhadap Siswa Kelas XII Program IPS SMAN 1 Rancaekek Tahun Ajaran 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Marisha, (2013) EFEKTIVITAS TEKNIK BRAINWRITING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Munazim, Iyan Rahmawati (2013) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SCHEDULE BOARD SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA DALAM BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mutiara, Mira (2013) ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS DALAM SITUS WWW.POLARFLE.COM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nindia, Vini (2014) ANALISIS SOSIOPRAGMATIK L’IMPÉRATIF DALAM FILM LES ENFANTS DE TIMPELBACH KARYA NICOLAS BARY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurizki, Reza (2013) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN VERBA DITINJAU DARI KALA DALAM HASIL TERJEMAHAN INDONESIA-PERANCIS MAHASISWA: Studi Deskriptif pada Mahasiswa Semester VII Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurmaulidina, Ira (2014) L’UTILISATION DE LA TECHNIQUE DE SQSG POUR AMẾLIORER LA COMPẾTENCE DE COMPRẾHENSION ẾCRITE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Oktari, Dwi Ayu (2013) ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS PADA BUKU COMPLETE FRENCH VOLUME I. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pertiwi, Ananda Dwi (2014) L’UTILISATION DU MÉDIA CARTE QUARTET POUR AMÉLIORER LA COMPÉTENCE DE LA PRODUCTION ORALE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Purnamasari, Bulan (2014) PENGGUNAAN TEKNIK LEMPAR BOLA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS : Penelitian Pra-Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI IPA di SMA Negeri 3 Cimahi Tahun 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan INdonesia.
Rini, Setia (2014) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA PENGHUBUNG CONJONCTION PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS UPI SEMESTER VI TAHUN AKADEMIK 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rusnandar, Ellsa Maria (2013) PENGGUNAAN MULTIMEDIA TALK NOW DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS : Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas X SMA Sandhy Putra Tahun Ajaran 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SUTISNA, Andri (2010) HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN TEORI PENERJEMAHAN DENGAN KEMAMPUAN MENERJEMAHKAN TEKS BAHASA PRANCIS : Studi korelatip terhadap mahasiswa semester VI jurusan pendidikan Bahasa Prancis FPBS UPI Tahun ajaran 2009/2010. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sandy, Celsi Dila (2013) ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS SURAT RESMI BAHASA PRANCIS: Studi Deskriptif Kepada Mahasiswa Semester V Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis FPBS UPI Tahun Akademik 2011/2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Shabrina, Ghaisani Nur Manarina (2014) PENGGUNAAN MEDIA BOARD GAME DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS PADA SISWA KELAS XI SMA PLUS PARIWISATA BANDUNG TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Simanjuntak , Yani Sofian Herma (2013) PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF DALAM KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA PERANCIS (Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa SMA Negeri 4 Cimahi Tahun Ajaran 2012/2013). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sri Aisya, Rindi (2013) Analisis Tindak Tutur Iklan Audio Visual Berbahasa Perancis dalam situs www.culturepub.fr. FPBS UPI: skripsi, tidak diterbitkan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Trisna, Indah Nevira (2013) ANALISIS UNSUR-UNSUR BUDAYA DALAM FILM DOKUMENTER REGARDS VI SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN BUDAYA PADA MATA KULIAH CIVILISATION FRANÇAISE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tuhusna, Badriah (2013) EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA PERANCIS: Studi Pre-Experimental pada Siswa Kelas XI IPA 2 SMAN 6 Cimahi Tahun Ajaran 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
