 | Up a level |
Adhah, Teuguh Syaeful (2016) PENGEMBANGAN KECERDASAN EKOLOGIS MELALUI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN PENDEKATAN GREEN HISTORY :Penelitian Tindakan Kelas di SMA Negeri 25 Garut. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Erlina, Meri (2016) PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGEKSPRESIKAN PIKIRAN SISWA DALAM BENTUK TULISAN PADA PEMBELAJARAN SEJARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fahmi, Ami Abdullah (2016) LEARNING STYLE THEORY DAVID KOLB DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SMA :Penelitian Fenomenologi Di Kelas XI IIS 4 SMA Negeri 2 Tasikmalaya. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firdaus, Dede Wahyu (2016) PEMANFAATAN SITUS ASTANA GEDE SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENGEMBANGKAN KESADARAN SEJARAH LOKAL MAHASISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gilang, Muhammad Ilham (2016) PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA SEKOLAH LINGKUNGAN MILITER: Studi Kasus di SMA Angkasa Landasan Udara Sulaiman Kabupaten Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gultom, Rosmawati Berlin (2016) PEMBELAJARAN EKOPEDAGOGIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Habsoh, Yayu Siti (2016) PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DOKUMEN DAN INTERPRETASI TEKS SEJARAH TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KESEJARAHAN : Penelitian Quasi Eksperimen di MAN Purwakarta. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hardiana, Yanyan (2016) PEMBELAJARAN SEJARAH GERAKAN NASIONAL KEMUHAMMADIYAHAN UNTUK MENGGALI NILAI-NILAI NASIONALISME PESERTA DIDIK :Studi Naturalistik Inkuiri di SMA Muhammadiyah Kota Tasikmalaya. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jantisiana, Nur Mentari (2016) PANDANGAN NASIONALISME SISWA SMA DI WILAYAH PERBATASAN INDONESIA - MALAYSIA DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH: Studi Kasus di SMA Negeri 2 Paloh Kabupaten Sambas Kalimantan Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Karima, Elfa Michellia (2016) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TERHADAP BERPIKIR HISTORIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kesuma, T. Bahagia (2016) PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL MENGENAI CAGAR BUDAYA KESULTANAN ACEH UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH BAGI SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lestari, Evi (2016) HUBUNGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN LAMA MENGAJAR GURU SEJARAH DENGAN HASIL BELAJAR SEJARAH PADA SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
N.K.D, Fani (2016) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS ECOPEDAGOGI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN YANG RAMAH LINGKUNGAN : Penelitian Tindakan Kelas di SMA Kartika XIX-2. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pahlevi, Muhammad (2016) PENGEMBANGAN NILAI-NILAI PLURASIME PESERTA DIDIK MELALUI KAJIAN BIOGRAFI GUS DUR DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putra, Aldiva (2016) IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PATRIOTISME MELALUI KAJIAN BIOGRAFI DATUK LAKSAMANA ABDULLAH DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rohana, N. Heni (2016) IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH : Kajian Naturalistic Inquiry di Kelas XI TKJ 2 SMK Negeri Rajapolah Kabupaten Tasikmalaya. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rosita, Ida (2016) ALAT PENILAIAN HASIL BELAJAR MODEL SOLO TAXONOMY UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN HIGH ORDER THINKING SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Solihati, Endang (2016) PEWARISAN NILAI-NILAI PERJUANGAN K.H AHMAD SANUSI DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
