 | Up a level |
Amalia Suci Lestari, - (2021) PEMBELAJARAN ARGUMENTATIVE LEARNING-INTEGRATED PREDICT, OBSERVE, & EXPLAIN (ALIPOE) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI FISIKA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS PESERTA DIDIK SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dian Nurdiansah, - (2021) VISUAL MULTIMEDIA SUPPORTED SCIENTIFIC EXPLANATORY TEXT (VMS-SETEXT) UNTUK MEMFASILITASI PENCAPAIAN MODEL MENTAL SCIENTIFIC SISWA SMA TERKAIT KONSEP-KONSEP PERPINDAHAN KALOR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fatih Najah Nabilah, - (2021) PENERAPAN MODEL CONCEPTUAL DEVELOPMENT CONCEPTUAL CHANGE ORIENTED INSTRUCTION DIDUKUNG RAGAM MEDIA VISUAL UNTUK KONSTRUKSI DAN REKONSTRUKSI KONSEPSI SISWA SMA TERKAIT KONSEP PERUBAHAN WUJUD ZAT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ghina Aghnia Nur Assyifaa, - (2021) MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DENGAN STEM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Intan Septiani Rosa, - (2021) EFEKTIVITAS GLOBAL WARMING SMART TEACHING MATERIALS WITH MULTIPLE INTELLIGENCES ORIENTED (GW-STM2I) DALAM MENGAKOMODIR PERUBAHAN KONSEPSI SISWA SMA. S2 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Mala Pratiwi, - (2021) DAMPAK MODEL PEMBELAJARAN ICARE BERBANTUAN MBI2 TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK PADA MATERI SUMBER ENERGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Matius Heru Wijayatno, - (2021) PENGARUH PEMBELAJARAN INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS (ILD) BERBANTUAN SCAFFOLDING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI TEKANAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmadhani Mulvia, - (2021) PENGEMBANGAN ANGKET KEBIASAAN BERPIKIR ILMIAH ISU ENERGI (AKBIIE). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Risda Destari, - (2021) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ICARE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ILMIAH PESERTA DIDIK SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Fisika.
Rita Febriana, - (2021) PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN JARINGAN SEMANTIK SISWA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sariaman Siringo Ringo, - (2021) PENERAPAN FLIPPED CLASSROOM PADA MODEL PEMBELAJARAN 7E LEARNING CYCLE DALAM PEMBELAJARAN DARING MATERI MOMENTUM DAN IMPULS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN ATTITUDES TOWARDS PHYSICS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sarwono, - (2021) VISUAL MULTIMEDIA SUPPORTED COMPUTER BASED REFUTATION TEXT UNTUK PENGAJARAN REMEDIAL BERORIENTASI REMEDIASI MISKONSEPSI SISWA SMA TERKAIT KONSEP-KONSEP PADA MATERI RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sucie Nuryani, - (2021) PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS STEM DENGAN SELF REGULATED LEARNING UNTUK MELATIH KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zainul Anwar, - (2021) PENGEMBANGAN ASESMEN ALTERNATIF BERORIENTASI CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zakiyyatul Miskiyyah, - (2021) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK BERORIENTASI CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
