Items where Division is "Pendidikan Fisika S-2" and Year is 2021

A

Amalia Suci Lestari, - (2021) PEMBELAJARAN ARGUMENTATIVE LEARNING-INTEGRATED PREDICT, OBSERVE, & EXPLAIN (ALIPOE) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI FISIKA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS PESERTA DIDIK SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

D

Dian Nurdiansah, - (2021) VISUAL MULTIMEDIA SUPPORTED SCIENTIFIC EXPLANATORY TEXT (VMS-SETEXT) UNTUK MEMFASILITASI PENCAPAIAN MODEL MENTAL SCIENTIFIC SISWA SMA TERKAIT KONSEP-KONSEP PERPINDAHAN KALOR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

F

Fatih Najah Nabilah, - (2021) PENERAPAN MODEL CONCEPTUAL DEVELOPMENT CONCEPTUAL CHANGE ORIENTED INSTRUCTION DIDUKUNG RAGAM MEDIA VISUAL UNTUK KONSTRUKSI DAN REKONSTRUKSI KONSEPSI SISWA SMA TERKAIT KONSEP PERUBAHAN WUJUD ZAT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

G

Ghina Aghnia Nur Assyifaa, - (2021) MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DENGAN STEM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

I

Intan Septiani Rosa, - (2021) EFEKTIVITAS GLOBAL WARMING SMART TEACHING MATERIALS WITH MULTIPLE INTELLIGENCES ORIENTED (GW-STM2I) DALAM MENGAKOMODIR PERUBAHAN KONSEPSI SISWA SMA. S2 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

M

Mala Pratiwi, - (2021) DAMPAK MODEL PEMBELAJARAN ICARE BERBANTUAN MBI2 TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK PADA MATERI SUMBER ENERGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Matius Heru Wijayatno, - (2021) PENGARUH PEMBELAJARAN INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS (ILD) BERBANTUAN SCAFFOLDING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI TEKANAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Rahmadhani Mulvia, - (2021) PENGEMBANGAN ANGKET KEBIASAAN BERPIKIR ILMIAH ISU ENERGI (AKBIIE). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Risda Destari, - (2021) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ICARE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ILMIAH PESERTA DIDIK SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Fisika.

Rita Febriana, - (2021) PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN JARINGAN SEMANTIK SISWA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Sariaman Siringo Ringo, - (2021) PENERAPAN FLIPPED CLASSROOM PADA MODEL PEMBELAJARAN 7E LEARNING CYCLE DALAM PEMBELAJARAN DARING MATERI MOMENTUM DAN IMPULS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN ATTITUDES TOWARDS PHYSICS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sarwono, - (2021) VISUAL MULTIMEDIA SUPPORTED COMPUTER BASED REFUTATION TEXT UNTUK PENGAJARAN REMEDIAL BERORIENTASI REMEDIASI MISKONSEPSI SISWA SMA TERKAIT KONSEP-KONSEP PADA MATERI RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sucie Nuryani, - (2021) PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS STEM DENGAN SELF REGULATED LEARNING UNTUK MELATIH KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Z

Zainul Anwar, - (2021) PENGEMBANGAN ASESMEN ALTERNATIF BERORIENTASI CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zakiyyatul Miskiyyah, - (2021) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK BERORIENTASI CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.