 | Up a level |
Ahmad Ahyani, - (2021) HUBUNGAN IMAJINASI KREATIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DENGAN KETERAMPILAN MEMBUAT PRODUK KREATIF BERPOTENSI WIRAUSAHA PADA MATA KULIAH BIOENTREPRENEUR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggi Angreani, - (2021) PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORIUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE: upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi lingkungan dan kemampuan memecahkan masalah peserta didik SMA pada materi perubahan lingkungan. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anisa Solehah Nurwendah, - (2021) PENGGUNAAN BAHAN AJAR BERKONTEKS SOCIO SCIENTIFIC ISSUE BERMUATAN NILAI RELIGI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI DAN SIKAP SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Halvina Fitriyani, - (2021) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS POTENSI LOKAL EKOSISTEM MANGROVE PANGKAL BABU KUALA TUNGKAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN DAN SIKAP KONSERVASI SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Indira Kartika Rahayu, - (2021) IMPLEMENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) DAN PENCAPAIAN LIFE SKILLS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH ADIWIYATA MANDIRI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maida Rindi, - (2021) KARAKTERISTIK DAN POTENSI ECO DOME UNTUK PEMBELAJARAN EFEK RUMAH KACA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Novela Tri Lestari, - (2021) PENERAPAN VIDEO PEMBELAJARAN EKOSISTEM MANGROVE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP LITERASI KELAUTAN DAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Raden Dian Nur Rahmawati, - (2021) PEMANFAATAN POTENSI LOKAL DALAM PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PROYEK UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Raja Dhimas Rizky Aditya, - (2021) PENGGUNAAN BAHAN AJAR BERBASIS PENYAKIT TROPIS UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN LITERASI KESEHATAN SISWA PADA MATERI VIRUS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rima Suwartiningsih Suwarto, - (2021) IMPLEMENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT DAN PENCAPAIAN SUSTAINABILITY CONSCIOUSNESS SISWA DI SEKOLAH ADIWIYATA DAN SEKOLAH BERBASIS ESD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Risa Faujiyati, - (2021) KEMAMPUAN PEMROSESAN INFORMASI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN SIKLUS BIOGEOKIMIA DENGAN MENGGUNAKAN EXAMPLE BASED LEARNING DI DUA SMA BERBEDA KARAKTER SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Talitha Alifah Jayanti Putri, - (2021) PEMBELAJARAN DARING BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PRODUK KREATIF SISWA SMA TENTANG ISU SDGs TEMA MAKANAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wiwin Kurniasih, - (2021) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES TERTULIS KOMPETENSI ABAD KE-21: KETERAMPILAN MENGEVALUASI DAN MERANCANG PENYELIDIKAN ILMIAH PADA KONTEN PANDEMI COVID-19. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yeni Hildawati, - (2021) IMPLEMENTASI PBL TERINTEGRASI BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yunni Handayanie, - (2021) PENGGUNAAN BRAIN DUMP DAN WRITING IS THINKING UNTUK MENGATASI BEBAN KOGNITIF DAN PENGARUHNYA TERHADAP LEVEL BERPIKIR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
