 | Up a level |
Afiyatusholichah, - (2018) METODE BERCERITA DALAM PENGEMBANGAN SIKAP BERBAGI PADA ANAK TK: Penelitian Tindakan untuk Kelompok A Usia 4-5 Tahun TK Laboratorium Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aisah, Fajriani Sam’atul (2018) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN : Penelitian Tindakan di Kelompok B 5-6 Tahun TK Negeri Pembina Cileunyi Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Amelia Gandapurnama, - (2018) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERCERITA DENGAN BUKU CERITA BERGAMBAR: Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Kelompok B TKK BPK PENABUR Guntur. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fini Novia Juwitasari, - (2018) MEMBANGUN KERJA SAMA ANAK USIA DINI MELALUI METODE PROYEK DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN LEGO: Penelitian Tindakan Kelas Kelompok B TK Negeri Pembina Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hartini, Rini Sri (2018) EFEKTIVITAS DISCOVERI LEARNING TERHADAP SELF-REGULATION ANAK DI KELAS :Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelompok A, TK X, Panawangan, Ciamis. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Huda, Milda Sofiatul (2018) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL (FILM KARTUN TERHADAP KETERAMPILAN BERCERTIA ANAK USIA DINI : Penelitian Kuasi Eksperimen Kelompok B Usia 5-6 Tahun. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Juwitasari, Fini Novia (2018) MEMBANGUN KERJA SAMA ANAK USIA DINI MELALUI METODE PROYEK DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN LEGO : Penelitian Tindakan Kelas Kelompok B TK Negeri Pembina Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Latifah, Nissa Hidayati (2018) HYPNOTEACHING TELLING METHOD UNTUK PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK USIA DINI : Penelitian Tindakan Kelompok A di TK Negeri Pembina Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lestari, Dea Rika (2018) ANALISIS EFEK METODE CANTOL ROUDHOH TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DINI PADA ANAK : Studi Kasus terhadap Anak Kelas Dua Sekolah Dasar yang Pernah Mengikuti Metode Cantol Roudhoh di Kecamatan Cicalengka-Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mely, Rovina (2018) PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS ANAK USIA DINI : Penelitian Tindakan di Kelompok B TK Negeri Pembina Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nisa, Dita Aulia (2018) PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) PADA ANAK USIA DINI MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING : Penelitian Tindakan terhadap Anak Usia Dini Usia 5-6 Tahun Kelompok B TK Laboratorium UPI Cibiru. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurrohmah, Annisa (2018) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERNALAR ANAK USIA DINI : Penelitian Tindakan Terhadap Anak Kelompok B1 TK Al-Hanif Kecamatan Cicalengka Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Puspita, Fidela Olga (2018) PENGARUH MEDIA RODA PUTAR (ROTAR) TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN ANAK USIA DINI : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Kelompok B TK Arrowidah Kecamatan Margaasih Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri, Mega Puspitasari (2018) PENINGKATAN LITERASI SAINS ANAK USIA DINI MELALUI METODE PROBLEM SOLVING (PEMECAHAN MASALAH) : Penelitian Tindakan Pada Anak Kelompok B PAUD Alam Terpadu Bintang Cendikia Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmalia, - (2018) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER TERHADAP KEMAMPUAN MATEMATIKA ANAK USIA DINI PADA PENGENALAN KONSEP BILANGAN : Studi Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelompok A. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rini Sri Hartini, - (2018) EFEKTIVITAS DISCOVERY LEARNING TERHADAP SELF-REGULATION ANAK DI KELAS: Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelompok A, TK X Kecamatan Panawangan, Ciamis. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rosmawati, - (2018) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN MEMANFAATKAN BAHAN ALAM UNTUK MENSTIMULASI KREATIVITAS SENI ANAK USIA DINI: Penelitian Tindakan Terhadap Siswa Kelompok A3 TK Negeri Pembina Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rosmawati, Ros (2018) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN MEMANFAATKAN BAHAN ALAM UNTUK MENSTIMULASI KREATIVITAS SENI ANAK USIA DINI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sari, Wilda Mutya (2018) PENERAPAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK : Penelitian Tindakan pada Anak-anak Kelompok A2 di Tk Negeri Pembina Cileunyi Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2017-2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sausan, Shella Nur Zahrah (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU KERJASAMA ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN KREATIF : Penelitian Tindakan Pada Anak Kelompok A TK Negeri Pembina Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tusholicha, Afiya (2018) METODE BERCERITA DALAM PENGEMBANGAN SIKAP BERBAGI PADA ANAK TK : Penelitian Tindakan untuk Kelompok A Usia 4-5 Tahun TK Laboratorium Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wilda Mutya Sari, - (2018) PENERAPAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK : Penelitian Tindakan pada Anak-anak Kelompok A2 di Tk Negeri Pembina Cileunyi Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2017-2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Windi, Wini (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI INKUIRI ANAK USIA DINI DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERTANYA : Penelitian Tindakan terhadap Kemampuan Bertanya pada Taman Kanak-Kanak Kelompok A1 di TK Negeri Pembina Cileunyi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
