 | Up a level |
Alhamuddin, - (2015) Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences (MI) Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Anak (Studi Kasus di SD Islam Al-Amanah Bandung dan SD Islam Terpadu Buahati Jakarta). eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Arifin, Zainal (2015) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MKDP-KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA : Research and Development terhadap mahasiswa kependidikan strata satu Universitas Pendidikan Indonesia. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Asy'ari, Lutfi (2015) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEPEKAAN SOSIAL SISWA (Penelitian dan Pengembangan pada Siswa Sekolah Menengah Pertama se- Kabupaten Garut). eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Banyuni, Diah (2015) Pengembangan Model Pembelajaran untuk Meningkatkan Kompetensi Produktif Pada Mata kuliah Pastry Program Studi Tata Boga di Pendidikan Tinggi Vokasional. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Djoehaeni, Heny (2015) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS PROSES INKUIRI PADA PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI TAMAN KANAK KANAK. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Univrsitas Pendidikan Indonesia.
Eliyawati, Cucu (2015) Pengembangan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok untuk Meningkatkan Kompetensi Sosial Emosi Anak Taman Kanak-kanak. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Herniwati, - (2015) Kurikulum Berbasis Kompetensi Komunikatif Bahasa Jepang Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara pada Sekolah Menengah Pertama. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas pendidikan Indonesia.
Iskandar, Suryana (2015) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH TROUBLESHOOTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMK PADA PROGRAM KEAHLIAN OTOMOTIF. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmi, Siti (2015) Pengembangan Model Media Pembelajaran Berbasis Komputer untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Informasional Bahasa Inggris Mahasiswa Perguruan Tinggi Islam. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Salamor, Lisye (2015) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN CLASSROOM COMMUNITY PARTNERSHIP (CCP) UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SOSIAL (SOCIAL COGNITIVE SKILLS) PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PPKn PADA SISWA SEKOLAH DASAR. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sukirman, Dadang (2015) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Surjono, _ (2015) PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) GURU PROFESIONAL SD KELAS AWAL DI PROPINSI BANTEN. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Warnandi, Nandi (2015) MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMOSI DAN SOSIAL PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS : Studi Pengembangan Pada Sekolah Dasar Inklusif. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Warnandi, Nandi (2015) MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMOSI DAN SOSIAL PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS : Studi Pengembangan Pada Sekolah Dasar Inklusif. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zakarilya, Warya (2015) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN MENULIS: Suatu Penelitian dan Pengembangan Model Pembelajaran Menulis dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
