PENGEMBANGAN BAHAN AJAR LAJU REAKSI SMK KOMPETENSI KEAHLIAN AGRIBISNIS PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN DENGAN METODE 4S-TMD (Four Step Teaching Materials Development)

    Fatih Izzul Haq, - (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR LAJU REAKSI SMK KOMPETENSI KEAHLIAN AGRIBISNIS PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN DENGAN METODE 4S-TMD (Four Step Teaching Materials Development). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar laju reaksi
    yang layak, mudah dipahami dan relevan dengan kebutuhan konteks
    kejuruan untuk siswa SMK kompetensi keahlian Agribisnis
    Pengolahan hasil Pertanian (APHP). Metode penelitian yang
    digunakan adalah metode Design and Development Research tipe
    pertama yaitu design, development and evaluation dengan kategori
    specific ID Phases (melaksanakan tahap tertentu). Pengembangan
    bahan ajar dilakukan dengan menggunakan metode Four Step
    Teaching Material Development (4S TMD). Tahap-tahap
    pengembangan berdasarkan metode 4S TMD terdiri dari tahap seleksi,
    strukturisasi, karakterisasi dan reduksi didaktik. Pertisipan pada
    penelitian ini yaitu 60 siswa SMK Agribisnis Pengolahan Hasil
    Pertanian, dua orang ahli pendidikan kimia dan satu orang guru kimia.
    Hasil dan temuan dari penelitian ini berupa (1) terseleksinya konsep,
    konteks substansi dan konteks pedagogik terkait materi laju reaksi
    yang relevan, struktur penyajian materi laju reaksi, teridentifikasinya
    teks yang mudah dan sulit untuk dipahami oleh siswa dan langkah
    yang tersusun pada tahap reduksi didaktik untuk mengatasi teks yang
    tergolong masih sulit dipahami oleh siswa pada draft bahan ajar. (2)
    Berdasarkan uji kelayakan bahan ajar menunjukkan kelayakan isi,
    penyajian, kebahasaan dan kegrafikan, secara bertutur-turut persentase
    kelayakannya adalah 96,42%, 93,25%, 100%, dan 96,02%. (3) Bahan
    ajar yang dikembangkan berdasarkan hasil uji keterpahaman bahan
    ajar, didapatkan hasil keterbacaan bahan ajar “Laju Reaksi dalam
    Pengolahan Hasil Pertanian” sebesar 85,96% dengan kategori bahan
    ajar mandiri.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_KIM_1902706_Title.pdf] Text
    S_KIM_1902706_Title.pdf
    Download (524kB)
    [thumbnail of S_KIM_1902706_Chapter 1.pdf] Text
    S_KIM_1902706_Chapter 1.pdf
    Download (162kB)
    [thumbnail of S_KIM_1902706_Chapter 2.pdf] Text
    S_KIM_1902706_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (671kB)
    [thumbnail of S_KIM_1902706_Chapter 3.pdf] Text
    S_KIM_1902706_Chapter 3.pdf
    Download (327kB)
    [thumbnail of S_KIM_1902706_Chapter 4.pdf] Text
    S_KIM_1902706_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_KIM_1902706_Chapter 5.pdf] Text
    S_KIM_1902706_Chapter 5.pdf
    Download (122kB)
    [thumbnail of S_KIM_1902706_Appendix.pdf] Text
    S_KIM_1902706_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (4MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: 4S TMD, Bahan Ajar, Laju Reaksi, Penelitian Pengembangan, SMK Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    S Agriculture > S Agriculture (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Kimia - S1 > Program Studi Pendidikan Kimia
    Depositing User: Fatih Izzul Haq
    Date Deposited: 28 Aug 2023 08:22
    Last Modified: 28 Aug 2023 08:22
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/99295

    Actions (login required)

    View Item View Item