PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : Suatu Kasus pada Kelas XI IPS SMAN 18 Bandung Tahun 2010/2011

    Rahmawati, - (2011) PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : Suatu Kasus pada Kelas XI IPS SMAN 18 Bandung Tahun 2010/2011. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian berawal dari fenomena menurunnya prestasi belajar siswa yang dilihat dari hasil UN tahun 2009. Penurunan tersebut diperkirakan sebesar 2,5%. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa dan impilikasinya terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS yang berjumlah 124 orang dengan sampel sebanyak 54 orang. Pengambilan sampel dilakukan secara acak. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket untuk mengetahui persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru dan motivasi belajar yang dimiliki siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil analisis persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru berpengaruh positif terhadap motivasi belajar dengan persamaan regresi (X_2 ) M0;=23,29+0,271X dan motivasi belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar dengan persamaan regresi Y M0;=52,224+0,322 X. Hal ini menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru mempengaruhi motivasi belajar siswa yang akhirnya mempengaruhi prestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan bagi guru untuk mengoptimalkan keterampilan mengajarnya di kelas guna meningkatkan motivasi belajar siswa yang akhirnya meningkatkan prestasi belajar siswa.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_pea_0705442_table_of_content.pdf] Text
    s_pea_0705442_table_of_content.pdf
    Download (260kB)
    [thumbnail of s_pea_0705442_chapter1.pdf] Text
    s_pea_0705442_chapter1.pdf
    Download (269kB)
    [thumbnail of s_pea_0705442_chapter2.pdf] Text
    s_pea_0705442_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (348kB)
    [thumbnail of s_pea_0705442_chapter3.pdf] Text
    s_pea_0705442_chapter3.pdf
    Download (323kB)
    [thumbnail of s_pea_0705442_chapter4.pdf] Text
    s_pea_0705442_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (478kB)
    [thumbnail of s_pea_0705442_chapter5.pdf] Text
    s_pea_0705442_chapter5.pdf
    Download (248kB)
    [thumbnail of s_pea_0705442_bibliography.pdf] Text
    s_pea_0705442_bibliography.pdf
    Download (252kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing NANIH ROCHANAH : - IMAS PURNAMASARI : 5995993
    Uncontrolled Keywords: Persepsi, Keterampilan Mengajar, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Akuntansi
    Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
    Date Deposited: 14 Aug 2023 09:47
    Last Modified: 14 Aug 2023 09:47
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/97309

    Actions (login required)

    View Item View Item