MODEL PEMBELAJARAN ELABORASI DALAM MEMAHAMI STRUKTUR PEMBENTUK DAN LAPIS MAKNA PUISI INDONESIA MODERN PADA PENGAJARAN APRESIASI PUISI :Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas X SMA N 1 Batujajar

Miharja, Ecep Jaja (2011) MODEL PEMBELAJARAN ELABORASI DALAM MEMAHAMI STRUKTUR PEMBENTUK DAN LAPIS MAKNA PUISI INDONESIA MODERN PADA PENGAJARAN APRESIASI PUISI :Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas X SMA N 1 Batujajar. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Bertitik tolak dari penelitian sebelumnya tentang model pembelajaran elaborasi dapat meningkatkan kemampuan siswa yang signifikan. Oleh sebab itu perlu juga model ini diteliti pada pembelajaran sastra yaitu pemahaman puisi.

Rumusan masalah: 1) Pengaruh model elaborasi terhadap peningkatan kemampuan siswa SMAN 1 Batujajar dalam memahami struktur pembentuk dan lapis makna puisi Indonesia? 2) Pengaruh model elaborasi terhadap efektivitas proses pembelajaran memahami struktur pembentuk dan lapis makna puisi Indonesia? 3) Pengaruh pelaksanaan model elaborasi terhadap siswa dan guru SMA N 1 Batujajar dalam memudahkan memahami struktur pembentuk dan lapis makna puisi Indonesia?

Tujuan penelitian: 1) Mendapatkan gambaran kemampuan siswa SMAN 1 Batujajar dalam memahami struktur pembentuk dan lapis makna puisi Indonesia menggunakan model elaborasi, 2) Mendapatkan gambaran efektivitas penggunaan model elaborasi dalam memahami struktur pembentuk dan lapis makna puisi Indonesia, 3) Mendapatkan gambaran pendapat siswa dan guru SMAN 1 Batujajar tentang penggunaan model elaborasi dalam memudahkan memahami struktur pembentuk dan lapis makna puisi Indonesia.

Berdasarkan analisis struktur pembentuk dan lapis makna puisi Indonesia dikelompokkan ke dalam beberapa periode yaitu periode Puis Lama (sebelum tahun 1920), Balai Pustaka (1920), Pujangga Baru (1933), 1945, 1966, Orba I (1970), Orba II (1980), dan Orba III-IV (1990). Struktur pembentuk puisi mulai periode Puisi Lama sampai periode 1990 mengalami beberapa perubahan diantaranya: pola rima akhir, irama, larik pada setiap bait, enjambemen, simitri, semantik, dan tipografi. Lapis makna setiap periode berbeda-beda antaralain: Puisi Lama “keteladanan”, Balai Pustaka “kebersamaan”, Pujangga Baru “pencerahan masyarakat”,1945 ”patriotik”, 1966 “tirani dan ketidakadilan”, 1970 “pengakuan potensi diri”, 1980 “ketidakmerataan kesejahteraan, 1990 “ketidakadilan, dan kesewenang-wenangan.

Berdasarkan uji hipotesis terbukti kemampuan siswa dalam memahami struktur pembentuk puisi Indonesia t hitung (3.080) > t tabel (2.331) maka Ha diterima, signifikansi (0.004) < (0.05) maka Ha diterima, dan kemampuan dalam memahami lapis makna puisi t hitung (9.047) > t tabel (2.023) maka Ha diterima, signifikansi sebesar (0.000) < 0.05, maka Ha diterima. Begitu juga hasil pengamatan dan wawancara terhadap guru dan siswa SMAN 1 Batujajar signifikansi 91.86 % hal ini berarti korelasi sangat tinggi.

Preview	Text t_bind_0907502_table_of_contents.pdf Download (270kB) | Preview
Preview	Text t_bind_0907502_chapter1.pdf Download (281kB) | Preview
	Text t_bind_0907502_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (523kB)
Preview	Text t_bind_0907502_chapter3.pdf Download (377kB) | Preview
	Text t_bind_0907502_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (615kB)
Preview	Text t_bind_0907502_chapter5.pdf Download (513kB) | Preview
Preview	Text t_bind_0907502_bibliography.pdf Download (269kB) | Preview

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Nomor Panggil T BIND MIH m-2011
Uncontrolled Keywords:	MODEL PEMBELAJARAN ELABORASI, MEMAHAMI STRUKTUR PEMBENTUK DAN LAPIS MAKNA PUISI INDONESIA MODERN, PENGAJARAN APRESIASI PUISI
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Indonesia S-2
Depositing User:	Mr Tatang Saja
Date Deposited:	26 Jun 2014 02:36
Last Modified:	26 Jun 2014 02:36
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/9638

Actions (login required)

View Item