PENGARUH DISIPLIN DIRI DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN MODERASI KOMPETENSI GURU :Survei pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1, 5, dan 7 Kota Tasikmalaya

Elvira Siti Azzahra Nurbasari, - (2023) PENGARUH DISIPLIN DIRI DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN MODERASI KOMPETENSI GURU :Survei pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1, 5, dan 7 Kota Tasikmalaya. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PEK_1807203_Title.pdf
Download (745kB)
[img] Text
S_PEK_1807203_Chapter1.pdf
Download (212kB)
[img] Text
S_PEK_1807203_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (416kB) | Request a copy
[img] Text
S_PEK_1807203_Chapter3.pdf
Download (361kB)
[img] Text
S_PEK_1807203_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (547kB) | Request a copy
[img] Text
S_PEK_1807203_Chapter5.pdf
Download (121kB)
[img] Text
S_PEK_1807203_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB) | Request a copy
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1, 5, dan 7 Kota Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin diri dan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar siswa dengan moderasi kompetensi guru. Metode penelitian yang digunakan yaitu survei eksplanatori dengan jumlah sampel sebanyak 213 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah Moderated Regression Analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Gambaran umum disiplin diri berada pada kategori tinggi, kecerdasan emosional berada pada kategori tinggi, kompetensi guru berada pada kategori tinggi, dan hasil belajar berada pada kategori rendah. (2) Tingkat disiplin diri berpengaruh terhadap hasil belajar. (3) Tingkat kecerdasan emosional berpengaruh terhadap hasil belajar. (4) Tingkat kompetensi guru berpengaruh terhadap hasil belajar. (5) Kompetensi guru memperkuat pengaruh tingkat disiplin diri terhadap hasil belajar. (6) Kompetensi guru memperkuat pengaruh tingkat kecerdasan emosional terhadap hasil belajar. Kata Kunci: Disiplin Diri, Kecerdasan Emosional, Kompetensi Guru, Hasil Belajar.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID Sinta Dosen Pembimbing: 6141086 SRI SUMARTINI 6122723 SUSANTI KURNIAWATI
Uncontrolled Keywords: Disiplin Diri, Kecerdasan Emosional, Kompetensi Guru, Hasil Belajar.
Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
Depositing User: ELVIRA SITI AZZAHRA NURBASARI
Date Deposited: 16 Feb 2023 02:19
Last Modified: 16 Feb 2023 02:19
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/88524

Actions (login required)

View Item View Item