PERSEPSI PEMUSTAKA TERHADAP WEBSITE PERPUSTAKAAN UPI DIUKUR MENGGUNAKAN METODE USER EXPERIENCE QUESTIONNAIRE (UEQ)

    Kamelia Puteri, - (2022) PERSEPSI PEMUSTAKA TERHADAP WEBSITE PERPUSTAKAAN UPI DIUKUR MENGGUNAKAN METODE USER EXPERIENCE QUESTIONNAIRE (UEQ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Pemakaian internet dikalangan mahasiswa menjadi suatu kepentingan utama dalam
    menunjang kebutuhan informasi ataupun untuk proses pembalajaran, dari keanekaragaman
    bidang pendidikan internet memberikan suatu kesempatan bagi perpustakaan perguruan
    tinggi memenuhi perannya sebagai lembaga informasi yang sudah seharusnya memenuhi
    kebutuhan informasi pemustaka dengan memanfaatkan teknologi. Sebagai salah satu
    inovasi dari perkembangan teknologi di perpustakaan, penyediaan website juga harus
    memenuhi kepuasan pemustaka sehingga persepsi pemustaka dapat dijadikan sebagai tolak
    ukur pengembangan website. User Experience Questionare (UEQ) merupakan salah satu
    alat evaluasi dalam bentuk kuesioner suatu produk yang hasilnya dapat digunakan sebagai
    usability test. UEQ memiliki 6 aspek yang terdiri dari Attractiveness, perspicuity,
    efficiency, dependability, stimulation, novelty. Penelitian menggunakan purposive
    sampling dengan rumus Slovin yang melibatkan sampel dengan jumlah 100 orang
    responden yang terdiri dari mahasiswa UPI aktif dan pernah mengakses website
    Perpustakaan UPI. Instrumen penelitian disusun dengan menggunakan aspek semantic
    deferensial dengan rentang niali dari 1-7 yang terdiri dari 26 item pernyataan. Instrumen
    penelitian di unji validitasnya dengan rumus pearson product moment, sedangkan uji
    reliablitas dengan menggunakan alpha cornbach. Teknik analisis data menggunakan
    metode deskriptif dengan UEQ Data Analysis Tools Version 10, yang meliputi 6 aspek
    yang terbagi kedalam 26 item pernyataan. Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa
    website Perpustakaan UPI memiliki nilai evaluasi positif dengan katogori nilai benchmark
    ialah rata-rata memperoleh above average, dengan jumlah skor nilai rata-rata terkecil ialah
    dari aspek novelty dengan hasil nilai evaluasi negatif dan termasuk kedalam kategori below
    average.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PSPI_1806757_Title.pdf] Text
    S_PSPI_1806757_Title.pdf
    Download (529kB)
    [thumbnail of S_PSPI_1806757_Chapter1.pdf] Text
    S_PSPI_1806757_Chapter1.pdf
    Download (436kB)
    [thumbnail of S_PSPI_1806757_Chapter2.pdf] Text
    S_PSPI_1806757_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (486kB)
    [thumbnail of S_PSPI_1806757_Chapter3.pdf] Text
    S_PSPI_1806757_Chapter3.pdf
    Download (500kB)
    [thumbnail of S_PSPI_1806757_Chapter4.pdf] Text
    S_PSPI_1806757_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (679kB)
    [thumbnail of S_PSPI_1806757_Chapter5.pdf] Text
    S_PSPI_1806757_Chapter5.pdf
    Download (145kB)
    [thumbnail of S_PSPI_1806757_Appendix.pdf] Text
    S_PSPI_1806757_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: Link Google Schoolar: https://scholar.google.com/citations?hl=en&authuser=1&user=1M8wLzkAAAAJ
    Uncontrolled Keywords: User Experience Questionnaire, Pengalaman pengguna, Website, Perpustakaan.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Perpustakaan dan Informasi
    Depositing User: Kamelia Puteri
    Date Deposited: 28 Dec 2022 04:24
    Last Modified: 28 Dec 2022 04:24
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/86604

    Actions (login required)

    View Item View Item