HUBUNGAN PENDAPAT SISWA TENTANG KELENGKAPAN SARANA PRAKTIKUM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

Erikha Triman Wahyu Eightywan, - (2008) HUBUNGAN PENDAPAT SISWA TENTANG KELENGKAPAN SARANA PRAKTIKUM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pendapat siswa tentang kelengkapan sarana praktikum, serta untuk mengetahui motivasi belajar siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa SMKN 8 Bandung Tingkat II program mekanik otomotif. Teknik pengumpulan data dan analisisnya menggunakan metode deskriptif dengan penelitian kuantitatif, yaitu suatu metode yang digunakan untuk memecahkan suatu permasalahan penelitian yang diajukan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara variabel X dengan variabel Y (pendapat siswa tentang kelengkapan sarana praktikum dengan motivasi belajar siswa). Penafsiran hasil perhitungan data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. setelah dilakukan uji validitas terhadap instrumen uji coba terhadap 104 siswa terdapat 27 item dinyatakan valid dan 3 item dinyatakan tidak valid. 2. tingkat reliabilitas instrumen yang digunakan memiliki nilai ri 1= 0,75 (variabel X) dan 0,434 (variabel Y). 3. kelompok data kedua variabel menyatakan bahwa kelompok data berdistribusi normal setelah dilakukan uji normalitas an menggunakan perhitungan chi kuadrat 4. analisis regresi yang dilakukan terhadap data pengertian yang didapat menunjukkan kedua variabel memiliki ikatan linier, dan koefisien regresi memiliki makna yang berarti. 5. dari hasil analisis perhitungan berdasarkan product moment, hubungan antara variabel X dan Y memiliki nilai rxy sebesar 0,62 ini menunjukkan bahwa antara variabel cukup, 6. hipotesis yang diterima dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan positif dan signifikan antara pendapat siswa tentang kelengkapan sarana praktikum terhadap motivasi belajar siswa. Kesimpulan akhir dari penelitian ini diantaranya adalah 1). Dari hasil penelitian terhadap pendapat, diperoleh tingkat prosentase pendapat siswa pada kelengkapan sarana praktikum menunjukkan sebesar 81,5%. Maka hasil penelitian ini menggambarkan bahwa tingkat pendapat siswa tersebut adalah sangat baik. 2). Dari hasil penelitian terhadap motivasi, diperoleh tingkat prosentase motivasi belajar siswa menunjukkan sebesar 73,06%. Maka hasil penelitian ini menggambarkan bahwa tingkat motivasi belajar siswa tersebut adalah baik. 3) gambaran dari hasil penelitian ini, bahwa besarnya hubungan yang terjadi antara pendapat siswa pada kelengkapan sarana praktikum dengan motivasi belajarnya yaitu dengan koefisien korelasi 0,62. Koefisien ini menunjukkan bahwa hubungan yang terjadi antara kedua variabel penelitian ini adalah cukup.

	Text S_TM_012064_Title.pdf Download (37kB)
	Text S_TM_012064_Abstract.pdf Download (217kB)
	Text S_TM_012064_Table_of_content.pdf Download (116kB)
	Text S_TM_012064_Chapter1.pdf Download (304kB)
	Text S_TM_012064_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (610kB)
	Text S_TM_012064_Chapter3.pdf Download (542kB)
	Text S_TM_012064_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (323kB)
	Text S_TM_012064_Chapter5.pdf Download (64kB)
	Text S_TM_012064_Bibliography.pdf Download (86kB)
	Text S_TM_012064_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	pendapat siswa, sarana praktikum, motivasi belajar
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Fadila Fidini
Date Deposited:	15 Nov 2022 02:13
Last Modified:	15 Nov 2022 02:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/82917

Actions (login required)

View Item