RELEVANSI POTENSI DAN KEBUTUHAN DAERAH DENGAN KURIKULUM MUATAN LOKAL: studi kasus pada sekolah menengah di kabupaten wakatobi

La Rudi, - (2008) RELEVANSI POTENSI DAN KEBUTUHAN DAERAH DENGAN KURIKULUM MUATAN LOKAL: studi kasus pada sekolah menengah di kabupaten wakatobi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui relevansi potensi dan kebutuhan daerah dengan kunkulum muatan lokal yang diterapkan pada sekolah menengah di kabupaten Wakatobi Provinsi Sulawesi Tenggara. Relevansi yang dimaksud adalah adanya keterkaitan atau konsistensi antara potensi yang dimiliki oleh daerah (potensi alam, potensi sosial, dan potensi budaya) dan yang dibutuhkan oleh masyarakat (kebutuhan daerah) pada kabupaten Wakatobi dengan komponen-komponen kunkulum muatan lokal, yang terdiri dari; komponen tujuan (aims, goals, and objectives), materi/isi (content), kegiatan pembelajaran (learning activities), dan evaluasi (evaluation).

Pertanyaan penelitian adalah; bagaimana relevansi potensi daerah dengan kurikulum muatan lokal, bagaimana relevansi kebutuhan daerah dengan kurikulum muatan lokal, serta bagaimana relevansi potensi dan kebutuhan daerah dengan kurikulum muatan lokal. Relevansi atau keterkaitan akan dilihat melalui adanya konsistensi atau kesesuaian antara potensi dan kebutuhan daerah dengan komponen-komponen muatan lokal, yang terdiri dari muatan lokal kelautan, muatan lokal pertanian, muatan lokal baca tulis qur'an, dan muatan
lokal kelautan dan perkebunan. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada beberapa tujuan (aims, goals, and objevtives) dan materi /isi (content) muatan lokal yang mempunyai relevansi atau keterkaitan dengan potensi dan kebutuhan daerah. Namun relevansi tersebut hanya menjangkau ranah kognitif, sedikit memperhatikan ranah psikomotorik, serta mengabaikan ranah afektif. Selain itu potensi dan kebutuhan masyarakat yang terakomodasi dalam tujuan maupun
materi muatan lokal hanya menyentuh sektor kelautan dan sektor pertanian. Sektor-sektor lain (seperti sektor pariwisata dan sektor kerajinan) yang juga menjadi sektor andalan daerah masih terabaikan. Adapun komponen pembelajaran (learning activities) dan kegiatan evaluasi (evaluation) tidak
mempunyai relevansi dengan potensi dan kebutuhan daerah. Tidak adanya relevansi antara potensi dan kebutuhan daerah dengan kegiatan pembelajaran dapat dilihat dari belum digunakannya sumber belajar yang tersedia dalam masyarakat, belum digunakannya metode belajar yang bervariasi, serta belum dilibatkannya masyarakat dalam kegiatan pembelajaran. Sedangkan tidak adanya relevansi dalam kegiatan evaluasi dapat diketahui melalui belum
dilibatkannya pihak masyarakat atau industri dalam pelaksanaan evaluasi, belum digunakannya hasil evaluasi untuk perbaikan, dan item soal yang digunakan dalam pelaksanaan evaluasi belum menjangkau tiga ranah pembelajaran (kognitif, afektif, dan psikomotorik)

Preview	Text T_PK_061002_Title.pdf Download (63kB) | Preview
Preview	Text T_PK_061002_Abstract.pdf Download (218kB) | Preview
Preview	Text T_PK_061002_Table_of_content.pdf Download (108kB) | Preview
Preview	Text T_PK_061002_Chapter1.pdf Download (649kB) | Preview
	Text T_PK_061002_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PK_061002_Chapter3.pdf Download (635kB) | Preview
	Text T_PK_061002_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)
Preview	Text T_PK_061002_Chapter5.pdf Download (241kB) | Preview
Preview	Text T_PK_061002_Bibliography.pdf Download (177kB) | Preview
	Text T_PK_061002_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (943kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	kurikulum, potensi, kebutuhan daerah
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-2
Depositing User:	Nurul Aini Afandi
Date Deposited:	05 Sep 2022 01:29
Last Modified:	05 Sep 2022 01:29
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/77568

Actions (login required)

View Item