PENINGKATAN PROSES PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI KEGIATAN TAZKIYYAT AL-QALB (TQ) : Studi Deskriptif di Madrasah Aliyah ANstiqamah Cijerah Bandung

Popon Sumarni, - (2006) PENINGKATAN PROSES PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI KEGIATAN TAZKIYYAT AL-QALB (TQ) : Studi Deskriptif di Madrasah Aliyah ANstiqamah Cijerah Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kecenderungan penyakit hati yang
melanda pada setiap manusia, sehingga banyak menimbulkan knsis dalam
kehidupan yang muncul ke permukaan kehidupan manusia: kns.s --konom. polit.s,
sosial, hukum. keamanan dan moral. Untuk mengatasi berbaga. kns.s kehidupan
yang menimpa manusia sepanjang sejarah para Nabi me akukan Tazkiyyat Nafe.
Langkah ini pula dilakukan oleh Imam Ghazali melalui kitab Ihya Ulumudd.n sebaga,
upaya untuk mensucikan jiwa. Hal ini diikuti oleh MA Al-lstiqamah melalui kegiatan
Tazkiyyat al-Qalb. Istilah ini membuat tanda tanya, apakah kegiatan tersebut
mengikuti semaraknya kegiatan manajemen qalbu di Pesantren Daarut Tauh.d?
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tujuan, maten, proses, dan evaluasi
keqiatan Tazkiyyat al-Qalb. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
deskriptif analitik, dalam art penelitian menggambarkan peningkatan proses
Pendidikan Agama Islam melalui suatu kegiatan keagamaan^ Kemud.an dan
penggambaran itu dilakukan analisis. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah
pendekatan fenomenologis yang merupakan salah satu rumpun penelitian kual.tatif
Lanqkah-langkah pendekatan fenomenologi terdiri dari epoche lalah menangguhkan
atau menahin din dari segala keputusan positif., dan ideation yaitu meromukan
esensi dari realitas. Mengingat pendekatan adalah kual.tatif maka mstrumen utama
(key instrument) penelitian adalah peneliti itu sendin.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Tujuan kegiatan TQ di MA Allstiqamah
untuk meningkatkan proses Pendidikan Agama Islam ^urnjnjji.
tedanakan tujuan khususnya memiliki tujuan: berupaya members.hkan, mtgeSlikan^emosi, mudah* dibina dan diarahkan; memiliki .KW*: kanma*
mampu memfilter pengaruh negatif dari luar, mampu membaca Al^jn dengan
tartil tahfidz, dan memahami isi kandungannya; mampu mengikuti proses PBMI PAI
di MA Al-lstiqamah; menja.ankan visi dan misi MA AI-lsto,amah 2) Mater, TQ erdin
dari TQ Ibidang Calisqur, TQ II bidang akhlak tasawuf, dan ibadah TQ III b.dang
tahfidz 3) Proses kegiatan TQ terbagi kepada dua kegiatan rutinitas dan insidentaL KegSan mtinitas masuk dalam jam pe.ajaran, shalat dzuhur berjamaah. sedangkan
kegiatan insidentil terdiri dari istighasah, mabit, pembekalan mental, dar' ^abur
atam 4) Evaluasi kegiatan TQ melalui penila.an pengetahuan, pemahaman penghayatan, dan pengamalan dalam kehidupan sehari-har, dan ulangan semester
seDerti halnva mata pelajaran yang lain. P Penelitian kegiatan TO MA Al-lstiqamah memberikan kontribus. kepada
hak.kat Pendidikan Umum yaitu memanusiakan manusia. men;ngkatt«n proses
Pendidikan PAI sebagai salah satu konsentrasi PU. Kegiatan TQ d. MA A-Istiqamah
diupayakan lebih terprogram dengan memiliki kurikulum yang jelas; petugas yang
lebih profesional di bidangnya.

Preview	Text T_PU_049489_Title.pdf Download (395kB) | Preview
Preview	Text T_PU_049489_Chapter1.pdf Download (272kB) | Preview
	Text T_PU_049489_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PU_049489_Chapter3.pdf Download (353kB) | Preview
	Text T_PU_049489_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PU_049489_Chapter5.pdf Download (201kB) | Preview
Preview	Text T_PU_049489_Bibliography.pdf Download (107kB) | Preview
	Text T_PU_049489_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	pendidikan agama islam
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
Depositing User:	Putri Armeilani Mustofa
Date Deposited:	06 Sep 2022 09:17
Last Modified:	06 Sep 2022 09:17
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/76807

Actions (login required)

View Item