PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKNIK COLOR MIXING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR

    Chantika Nur Febryanti, - (2021) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKNIK COLOR MIXING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang memegang peranan penting dalam kehidupan sehari-hari, sehingga perlu dikuasai generasi penerus bangsa sejak jenjang pendidikan dasar. Akan tetapi, di balik pentingnya Matematika dalam kehidupan, fakta menunjukkan bahwa Matematika termasuk mata pelajaran yang tidak disukai siswa. Kesulitan belajar ditemukan dalam materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut beda pada siswa kelas V SD. Siswa belum memahami konsep secara benar bahkan mengalami miskonsepsi saat menyamakan penyebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar yang memuat teknik color mixing untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan. Penelitian ini menggunakan metode Design and Development. Pengumpulan data dilakukan kepada ahli materi dan ahli bahan ajar menggunakan angket, kepada guru menggunakan pedoman wawancara serta kepada siswa menggunakan lembar observasi. Berdasarkan hasil analisis temuan dan pembahasan, didapat jumlah skor hasil angket kedua ahli adalah 56 dari total 60 yang merepresentasikan bahan ajar teknik color mixing sudah sesuai untuk digunakan dalam proses peningkatan pemahaman konsep pecahan di Kelas V SD. Melalui wawancara, kedua guru juga sepakat bahwa bahan ajar teknik color mixing dapat menjadi perangkat penunjang pembelajaran terutama untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan di Kelas V SD, bahkan bisa digunakan pada kelas rendah. Bahan ajar teknik color mixing pun mendapatkan jumlah skor 80 dari total 90 pada hasil observasi tiga orang siswa yang merepresentasikan bahwa bahan ajar sudah sesuai untuk digunakan sebagai penunjang proses pembelajaran dan tujuan pengembangan bahan ajar untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan di Kelas V SD sudah tercapai.

    [thumbnail of S_PGSD_1701014_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_1701014_Title.pdf

    Download (750kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_1701014_Chapter 1.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_1701014_Chapter 1.pdf

    Download (586kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_1701014_Chapter 2.pdf] Text
    S_PGSD_1701014_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (442kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1701014_Chapter 3.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_1701014_Chapter 3.pdf

    Download (771kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_1701014_Chapter 4.pdf] Text
    S_PGSD_1701014_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (490kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1701014_Chapter 5.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_1701014_Chapter 5.pdf

    Download (255kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_1701014_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_1701014_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.co.id/citations?user=XIH6yV4AAAAJ&hl=en
    Uncontrolled Keywords: bahan ajar, teknik color mixing, pemahaman konsep pecahan
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Chantika Nur Febryanti
    Date Deposited: 25 Aug 2022 03:28
    Last Modified: 25 Aug 2022 03:28
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/76225

    Actions (login required)

    View Item View Item