MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI TENTANG PEMBIASAN CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

Suharni, - (2005) MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI TENTANG PEMBIASAN CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Pokok bahasan gelombang dan optik merupakan materi fisika yang bersifat
abstrak dan kompleks. Saiah satu sub pokok bahasan dari pokok bahasan
gelombang dan optik adalah pembiasan cahaya pada kaca planparalel dan prisma.
Usaha untuk membantu siswa memahami konsep-konsep fisika antara lain
melalui model pembelajaran latihan inkuiri dengan mengkongkritkan konsepkonsep
fisika yang bersifat abstrak. Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan hasii
sejauh mana model pembelajaran latihan inkuiri pada topik pembiasan cahaya
pada kaca planparalel dan prisma dapat meningkatkan penguasaan konsep siswa
SMA. Model ini diterapkan untuk membantu siswa, agar dapat terlibat Iangsung
dan mendapatkan pengetahuan melalui pengalaman yang didapatnya sendiri serta
melakukan eksperimen dengan pendekatan latihan inkuiri. Model pembelajaran
latihan inkuiri ini diimplementasikan pada siswa SMA kelas 2 semester 2 yang
berjumlah 34 orang sebagai kelompok eksperimen sedangkan untuk kelas kontrol
diberi pembelajaran dengan metoda ceramah. Penelitian ini menggunakan metode
eksperimen dengan disain Control Group Pretes-Postes Desain. Kemampuan
penguasaan konsep siswa diukur melalui tes awal dan tes akhir dan analisis data
dengan uji-t. Respon siswa dan guru terhadap model pembelajaran latihan inkuiri
diketahui melalui angket dan analisis data dilaksanakan dengan mempergunakan
skala Likert. Pedoman wawancara digunakan untuk mewawancarai 10 orang
siswa yang mewakili kelas eksperimen. Penguasaan konsep siswa sebelum
pembelajaran baik kelas kontrol maupun kelas eksperimen tidak berbeda secara
signifikan. Rata-rata N gain kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan N gain
kelas kontrol. Dengan demikian model pembelajaran latihan inkuiri dapat
meningkatkan penguasaan konsep siswa lebih baik dibandingkan pembelajaran
ceramah. Sikap guru dan siswa terhadap model pembelajaran latihan inkuiri
adalah positip dimana guru dan siswa setuju dengan diterapkannya model
pembelajaran latihan inkuiri tentang konsep pembiasan cahaya pada kaca
planparalel dan prisma.
v:

	Text T_IPA_039351_Title.pdf Download (412kB)
	Text T_IPA_039351_Chapter1.pdf Download (134kB)
	Text T_IPA_039351_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (539kB)
	Text T_IPA_039351_Chapter3.pdf Download (520kB)
	Text T_IPA_039351_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (742kB)
	Text T_IPA_039351_Chapter5.pdf Download (44kB)
	Text T_IPA_039351_Bibliography.pdf Download (63kB)
	Text T_IPA_039351_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Pembiasan cahaya
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-2
Depositing User:	anggaizman
Date Deposited:	15 Aug 2022 09:13
Last Modified:	15 Aug 2022 09:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74742

Actions (login required)

View Item