KONTRIBUSI KOMUNIKASI ORGANISASI DAN PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU

Neny Rahmawati, - (2005) KONTRIBUSI KOMUNIKASI ORGANISASI DAN PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini djlatar-belakangi oleh kecenderungan belum efektifnya
komunikasf organisasf yang beiiangsung di Sekolah Dasar Negeri dan perilaku
kepemimpinan kepala sekolah yang masih berorientasi pada perilaku yang menganut
perilaku kepemimpinan yang berorientasi pada tugas sehingga berimplikasi pada tingkat
kepuasan kerja yang belum optimal, yang dirasakan oleh guru. Masalah kepuasan kerja
atau ketidakpuasan dalam bekerja dapat dipengaruhi oleh komunikasi organisasi yang
beriangsung dalam organisasi, disisi lain perilaku kepemimpinan kepala sekolah menjadi
bagian sentral di dalam menggerakkan dan mengkoordinir serta menjaga keseimbangan
agar keterkaitan antara komponen-komponen pendidikan berjalan dengan efektif.
Berdasarkan uraian diatas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara
empirik kontribusi komunikasi organisasi dan perilaku kepemimpinan kepala sekolah
terhadap kepuasan kerja guru melalui deskripsi dan analisis variabel komunikasi
organiasi dan perilaku kepemimpinan kepala sekolah serta kontribusinya terhadap
kepuasan kerja guru. Penelitian ini dilandasi oleh kajian teoritik yang berhubungan
dengan kepuasan kerja, komunikasi organisasi dan perilaku kepemimpinan serta konsep
dasar administrasi pendidikan.
Penelitian ini mengambil subyek penelitian yaitu para guru Sekolah Oasar
Negeri di Kecamatan Sukasari Kota Bandung dengan populasi sebanyak 153 orang,
dengan menggunakan teknik sampling yaitu teknik random sampling, dipilih sampel
sebanyak 60 orang. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif melalui
pendekatan kuantitatif dan teknik pengumpulan data melalui studi dokumentasi dan
kuesioner. Untuk keperiuan analisis data dalam penelitian ini digunakan teknik korelasi
dan analisi regresi, dimana sebelumnya didahulukan dengan pengujian validitas dan
reliabilitas instrument serta pengujian persyaratan analisi melalui uji normalitas data dan
uji homogenitas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari tiga hipotesis yag diajukan,
semuanya dapat diterima dan didukung oleh data empirik, dan hasil penelitian
menyimpulkan bahwa kontribusi komunikasi organisasi terhadap kepuasan kerja guru
sebesar 16,48 %, kontribusi perilaku kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasan
kerja guru sebesar 9,24 % sera kontribusi komunikasi organisasi dan perilaku
kepemimpinan secara bersama-sama terhadap kepuasan kerja guru sebesar 21,90 %.
Berdasarkan hasil penelitian yang ditemukan, direkomendasikan beberapa
hal yaitu: untuk meningkatkan efektifitas komunikasi organisasi, kepala sekolah perlu
meninjau kembali periakuan-periakuan yang terjadi dalam proses komunikasi organisasi,
diantaranya menciptakan komuniasi yang lebih terbuka dan berbudaya dalam
penyampaian informasi yang berkaitan dengan tugas-tugas kelembagaan, lebih
memahami teknik berkomunikasi yang baik dan memberikan kesempatan kepada guru
untuk berpartisipasi aktif dalam proses komunikasi organisasi. Disamping itu untuk
meningkatkan perilaku kepemimpinan kepala sekolah hendaknya kepala sekolah lebih
meningkatkan lagi kemampuan manajerialnya dalam mengelola, mengorganisasikan dan
melaksanakan proses manajemen pada lingkungan kerjanya dengan cara memanfaatkan
dan mengoptimalkan kemampuan dan ketrampiian yang dimiliki demi tercapainya tingkat
kepuasan kerja guru secarta optimal.

	Text T_ADP_039417_title.pdf Download (544kB)
	Text T_ADP_039417_chapter1.pdf Download (564kB)
	Text T_ADP_039417_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_ADP_039417_chapter3.pdf Download (1MB)
	Text T_ADP_039417_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_ADP_039417_chapter5.pdf Download (375kB)
	Text T_ADP_039417_bibliography.pdf Download (116kB)
	Text T_ADP_039417_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	komunikasi organisasi, kepala sekolah
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	anggaizman
Date Deposited:	11 Jul 2022 05:51
Last Modified:	11 Jul 2022 05:51
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74338

Actions (login required)

View Item