PENGARUH KONSEP DIRI DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU : Studi Deskriptif pada Guru SD Negeri di Kabupaten Sumedang Provinsi Jawa Barat Tahun 2005

Wihanta, - (2005) PENGARUH KONSEP DIRI DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU : Studi Deskriptif pada Guru SD Negeri di Kabupaten Sumedang Provinsi Jawa Barat Tahun 2005. S2 thesis, Universitas pendidikan indonesia.

Abstract

Suatu fenomena dalam dunia pendidikan khususnya kepuasan kerja gum SD
di Kabupaten Sumedang masih dalam kategori rendah. Pembahan pendidikan yang
terkait dengan proses sampai hasil pembelajaran hams memperhatikan konsep diri
dan iklim organisasi dengan lebih mengedepankan kecenderungan mereka kepada
kepuasan kerja yang meningkat. Dengan demikian peneliti ingin mengungkap
adakah pengamh konsep diri dan iklim organisasi terhadap kepuasan kerja gum SD
di Kabupaten Sumedang.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah uBagaimana pengamh konsep diri
dan iklim organisasi terhadap kepuasan kerja gum?*" Tujuannya adalah untuk
menemukan berapa besaran pengamh konsep diri dan iklim organisasi terhadap
kepuasan kerha gum. Hipotesis penelitian yang diajukan adalah terdapat pengamh
vang signifikan antara : 1) Konsep diri terhadap kepuasan kerja gum. 2) Iklim
organisasi terhadap kepuasan kerja gum, 3) Secara bersama-sama konsep diri dan
iklim organisasi terhadap kepuasan kerjagum.
Metode vang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan
pcndckatan kuantitatif Sampel diambil secara random sampling 101 gum SD dan
populasi vang berjumlah 4.702 gum SD Negeri se-Kabupaten Sumedang. Instmmen
vang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket model skala likert. Teknik
analisis data yang digunakan adalah Korelasi Pearson Product Moment dan regresi
baik sedarhana maupun regresi ganda.
Hasil atau temuan penelitian sebagai berikut : Konsep din dalam kategori
cukup (40.22%). iklim organisasi kategori cukup (40,47%) dan kepuasan kerja guru
kategori Icmah (39.86%) dari skor ideal. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan
bahwa terdapat pengamh yang signifikan antara (1) Konsep diri terhadap kepuasan
kerja gum sebesar 65.61% dengan persamaan regresi Y= a+b\X\ = 6,708-H),603A'i
(2) Iklim organisasi terhadap kepuasan kerja gum sebesar 56,70% dengan persamaan
regresi S* =a~b2Xz = 6.708-0,247Ai, (3) Secara bersama-sama konsep diri dan iklim
orsianisasi terhadap kepuasan kerja gum sebesar 67,57% dengan persamaan regresi
ganda Y - a-b\Xi-b2X2 = 6,708 + 0,603^ +0,247A2.
Berdasarkan temuan tersebut, maka dapat direkomendasikan: (1)
mengupayakan meningkatkan kemampuan gum dan memahami konsep diri gum
agar kepuasan kcrjanya dapat terjamin dengan baik; (2) memberikan motivasi dan
dukungan terhadap konsep diri guru sehingga akan meningkatkan kepuasan kerjs
gum; (3) memperhatikan kesejahteraan laliir dan batin gum supaya semangat dalam
melaksanakan rugasnya; (4) mengupayakan para gum meningkatkan kinerjanya
malalui tindakan yang nyata dan menjalin hubungan baik atasan dengan bavvahan;
(5) memberikan pujian dan penghargaan terhadap gum yang benprestasi; (6)
memberikan pembinaan dengan cara meningkatkan kualitas gum untuk mengikuti
Diklat dan pendidikan yang lebih tinggi sehingga kepuasan kerja gum dapat
ditingkatkan; (7) memperlancar umsan dan prosedur kenaikan pangkat agar kepuasan
kerja gum dalam mengajar dapat berkonsentrasi dengan benar dan tidak terganggu
oleh adanya kendala informal lainnya.

	Text T_ADP_039361_title.pdf Download (377kB)
	Text T_ADP_039361_chapter1.pdf Download (498kB)
	Text T_ADP_039361_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_ADP_039361_chapter3.pdf Download (703kB)
	Text T_ADP_039361_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_ADP_039361_chapter5.pdf Download (242kB)
	Text T_ADP_039361_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	iklim organisasi, kepuasan guru, konsep diri
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	shindy febriansyah daniela
Date Deposited:	05 Dec 2022 04:29
Last Modified:	05 Dec 2022 04:29
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74321

Actions (login required)

View Item