PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN KESEJAHTERAAN GURU TERHADAP KUALITAS KINERJANYA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI

    Yudi Jaenudin, - (2003) PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN KESEJAHTERAAN GURU TERHADAP KUALITAS KINERJANYA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Pendidikan merupakan wahana yang sangat strategis dalam
    meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang merupakan faktor
    determinan pembangunan. Pendidikan adalah, usaha sadar untuk menyiapkan
    peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan atau latihan bagi
    peranannya dimasa yang akan datang (UUSPN No. 20 tahun 2003).
    Dengan tidak bermaksud mengecilkan kontribusi komponen yang
    lainnya, komponen tenaga kependidikan atau guru merupakan salah satu faktor
    yang sangat esensi dalam menentukan kualitas peserta didiknya. Berkenaan
    dengan hal tersebut, Keputusan MENPAN nomor 26 tahun 1989
    menyatakan bahwa, dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di sekolah
    sangat dibutuhkan adanya tenaga guru yang professional ditugaskan secara
    penuh untuk melaksanakan pendidikan di sekolah.
    Menyadari peran dan tugas berat yang diemban oleh guru, maka kinerja
    guru yang berkualitas sangat dibutuhkan. Fenomena di lapangan menunjukan
    bahwa, ternyata meningkatkan kualitas kinerja guru sangat sulit dan berkaitan
    dengan berbagai faktor yang mempengaruhinya. Diantaranya adalah, faktor
    pendidikan sebagai sarana untuk mengembangkan kemampuan para guru dan
    faktor kesejahteraan sebagai sarana untuk memotivasi para guru dalam
    melaksanakan tugasnya.
    Untuk itu, penelitian ini dilakukan guna mendapatkan gambaran realitas
    fenomena tersebut di lingkungan Madrasah Tsanawiyah umumnya dan
    khususnya Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Majalengka,
    Bagaimana pengaruh faktor Tingkat Pendidikan Guru (XI) meliputi:
    pendidikan guru, perilaku, kemampuan, dan keterampilan guru, dan Tingkat
    Kesejahteraan Guru (X2) meliputi: wujud finansial dan non-finansial terhadap
    Kualitas Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah (Y) meliputi: kinerja guru dalam
    merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran."
    Melalui pendekatan kuantitatif, dari hasil penelitian yang mengambil
    sampel Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Majalengka
    menunjukkan bahwa, ternyata pengaruh faktor tingkat pendidikan guru dan
    kesejahteraan guru terhadap kualitas kinerja guru "besar".
    Berdasarkan hasil penelitian ini, maka sebagai rekomendasi dianggap
    perlu mengupayakan program pengembangan pendidikan guru terutama
    berkaitan dengan program studi lanjut lebih intensif dan berkesinambungan
    dengan memberikan berbagai kemudahan-kemudahan bagi guru yang akan
    melanjutkan pendidikannya. Sedangkan dalam konteks kesejahteraan guru,
    realitas masih banyaknya berbagai pembiayaan administratif yang dibebankan
    kepada para guru memerlukan perhatian khusus terutama berkaitan dengan
    upaya meminimalkan berbagai pungutan, potongan atau iuran terhadap
    penghasilan / gaji guru.
    x

    [thumbnail of T_ADP_019478_title.pdf] Text
    T_ADP_019478_title.pdf

    Download (384kB)
    [thumbnail of T_ADP_019478_chapter1.pdf] Text
    T_ADP_019478_chapter1.pdf

    Download (512kB)
    [thumbnail of T_ADP_019478_chapter2.pdf] Text
    T_ADP_019478_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_ADP_019478_chapter3.pdf] Text
    T_ADP_019478_chapter3.pdf

    Download (316kB)
    [thumbnail of T_ADP_019478_chapter4.pdf] Text
    T_ADP_019478_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_ADP_019478_chapter5.pdf] Text
    T_ADP_019478_chapter5.pdf

    Download (151kB)
    [thumbnail of T_ADP_019478_bibliography.pdf] Text
    T_ADP_019478_bibliography.pdf

    Download (153kB)
    [thumbnail of T_ADP_019478_appendix.pdf] Text
    T_ADP_019478_appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (882kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Uncontrolled Keywords: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN KESEJAHTERAAN GURU
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
    Depositing User: anggaizman
    Date Deposited: 30 Aug 2022 02:44
    Last Modified: 30 Aug 2022 02:44
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/74114

    Actions (login required)

    View Item View Item