PENGARUH LAYANAN GENOGRAM TERHADAP KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER SISWA : Eksperimen Semu pada Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2010-2011

Sinta Rahayu, - (2010) PENGARUH LAYANAN GENOGRAM TERHADAP KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER SISWA : Eksperimen Semu pada Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2010-2011. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PPB_0608824_Abstract.pdf
Download (275kB)
[img] Text
S_PPB_0608824_Table_of_content.pdf
Download (250kB)
[img] Text
S_PPB_0608824_Chapter1.pdf
Download (320kB)
[img] Text
S_PPB_0608824_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (407kB)
[img] Text
S_PPB_0608824_Chapter3.pdf
Download (339kB)
[img] Text
S_PPB_0608824_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (413kB)
[img] Text
S_PPB_0608824_Chapter5.pdf
Download (249kB)
[img] Text
S_PPB_0608824_Bibliography.pdf
Download (248kB)
[img] Text
S_PPB_0608824_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (262kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menghasilkan layanan genogram yang mempunyai pengaruh signifikan untuk meningkatkan kemampuan perencanaan karier siswa kelas XI. Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah rumusan layanan genogram seperti apa yang dapat memberikan pengaruh untuk eningkatkan kemampuan perencanaan karier siswa kelas XI. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain penelitian one group pretest posttest design dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 217 siswa kelas IX SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2010-2011 dan pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah 79 siswa, 42 siswa dari kelas IPA dan 37 siswa dari kelas IPS. Penelitian ini menghasilkan : 1) Profil kemampuan perencanaan karier siswa kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung sebagian besar berada pada tingkatan matang dan sebagian kecilnya berada pada tingkatan belum matang; 2) Kemampuan perencanaan karier siswa sebagian besar meningkat dilihat dari perubahan tingkat kemampuan perencanaan kariernya; dan 3) Layanan genogram yang diberikan terbukti mempunyai pengaruh yang signifikan dilihat dari efektivitas layanan genogram dan perubahan kategori kemampuan perencanaan karier siswa pada kategori yang lebih tinggi, namun tidak signifikan pada indikator pemahaman peluang karier. Adapun rekomendasi hasil penelitian ini diberikan kepada beberapa pihak terkait, yaitu: 1). Kepala sekolah; 2). Guru bimbingan dan konseling; dan 3). Peneliti selanjutnya.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Layanan genogram, perencanaan karir siswa
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: Isma Anggini Saktiani
Date Deposited: 26 Jul 2021 04:08
Last Modified: 26 Jul 2021 04:08
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62564

Actions (login required)

View Item View Item