Lala Fahalati, - (2010) BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENJALIN RELASI PERTEMANAN SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN : Studi Deskriptif terhadap Siswa SMK Pasundan 1 Bandung Tahun Pelajaran 2009/2010. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Terbentuknya kelompok remaja merupakan suatu hal yang wajar dan menjadi kecenderungan kalangan remaja. Melalui kelompok inilah seorang remaja bisa mendapatkan identitas dirinya. Ketika seseorang sudah sejalan dengan kelompoknya dalam hal nilai-nilai yang dianut, maka secara otomatis dia mendapatkan jiwa kelompok itu dan mendapatkan identitas dari kelompoknya. Dari penjelasan tersebut maka hal ini mengarahkan pada pengkajian kebutuhan siswa sekolah menengah kejuruan untuk memperoleh kemampuan menjalin relasi pertemanan dalam bersosialisasi sesuai dengan tuntutan tugas perkembangannya agar dapat diterima dalam lingkungan dan kelompok teman sebaya, sebagai wadah dalam pencarian jati diri remaja.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran empiris mengenai (1) gambaran umum kemampuan menjalin relasi pertemanan siswa SMK Pasundan 1 Bandung; (2) gambaran umum kemampuan menjalin relasi pertemanan siswa dilihat dari perbedaan komunitas jurusan di SMK Pasundan 1 Bandung; (3) gambaran umum kemampuan menjalin relasi pertemanan siswa SMK Pasundan 1 Bandung berdasarkan dimensi-dimensinya; dan terbentuknya (4) program bimbingan pribadi sosial yang secara hipotetik efektif dapat meningkatkan kemampuan menjalin relasi pertemanan siswa SMK Pasundan 1 Bandung.
Kesimpulan dari penelitian yang dilakukan adalah (1) kemampuan menjalin relasi pertemanan siswa SMK Pasundan 1 Bandung berada pada kategori tinggi; (2) ditelaah dari komunitas jurusannya, kemampuan menjalin relasi pertemanan siswa jurusan Akuntansi memiliki nilai persentase yang paling tinggi dibandingkan jurusan lainnya; (3) dilihat dari dimensinya, aspek menyangkal pernyataan negatif memiliki persentase yang paling tinggi, sedangkan manajemen konflik memiliki persentase yang paling rendah; (4) landasan program bimbingan pribadi sosial SMK Pasundan 1 Bandung yakni aspek yang memiliki persentase yang paling rendah. Rekomendasi penelitian ini dalam bentuk program layanan bimbingan pribadi sosial untuk meningkatkan kemampuan menjalin relasi pertemanan siswa SMK Pasundan 1 Bandung. Bagi peneliti selanjutnya perlu untuk mengkaji penerapan program bimbingan pribadi-sosial dengan pendekatan, teknik, setting, dan waktu yang lebih bervariasi, sesuai dengan kebutuhan untuk memfasilitasi perkembangan siswa.
![[thumbnail of s_ppb_022151_chapter1.pdf]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png "s_ppb_022151_chapter1.pdf") |
Text
s_ppb_022151_chapter1.pdf Download (73kB) |
|
Text
s_ppb_022151_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (130kB) |
|
Text
s_ppb_022151_chapter3.pdf Download (96kB) |
|
Text
s_ppb_022151_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (181kB) |
|
Text
s_ppb_022151_chapter5.pdf Download (56kB) |
|
Text
s_ppb_022151_bibliografy.pdf Download (36kB) |
|
Text
s_ppb_022151_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (61kB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Bimbingan Pribadi-Sosial, Menjalin Relasi, SMK |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan |
| Depositing User: | Mahda |
| Date Deposited: | 16 Aug 2021 03:15 |
| Last Modified: | 16 Aug 2021 03:15 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/62468 |
Actions (login required)
 |
View Item |